Triangulacion

Después de haber realizado una revisión de las diferentes corrientes pedagógicas y del plan y programas vigentes actualmente me quedo un nuevo concepto de planeación didáctica, donde antes que nada me di cuenta de la importancia que tiene en la labor docente, “la planeación es una elemento sustantivo de la practica docente para potenciar el aprendizaje de los estudiantes hacia el desarrollo de competencias” porque nos permite planear las actividades que se llevaran a cabo con los alumnos donde estas deben presentar desafíos intelectuales involucrando diferentes formas de trabajo, por la planeación podemos percatarnos de las necesidades y aptitudes que pueden llegar a tener nuestros alumnos, y a su vez esta es flexible porque el docente puede hacer las adecuaciones que el considere necesarias. Es la recopilación de todo lo que se realizara en el aula de clases con los alumnos tomando en cuenta los elementos importantes que deben presentarse en la planeación, es por eso que tiene como objetivo decidir por anticipado lo que se trabaja identificar los conocimientos que queremos lograr en los alumnos.

La planeación es importante porque en ella se describe de manera específica las actividades que se llevarán a cabo dentro, del aula escolar en la mañana de trabajo, con el objetivo de alcanzar de forma consciente y organizada lo requerido en los diferentes campos formativos establecidos para trabajar en el aula, en este sentido la planeación didáctica orienta los procesos para el desarrollo favorable de la enseñanza y el aprendizaje en los alumnos. Considero que la comunicación es esencial en el grupo para que haya un buen aprovechamiento de todo lo que se realiza en el aula, considerando que también es de suma importancia la comunicación maestro-alumno en la labor docente, pues es ahí donde se pueden percatar las necesidades y aptitudes que pueden llegar a tener nuestros alumnos. En cuanto a la evaluación se refiere es un proceso importante en el aula de clases ya que sirve para evaluar al alumno y para que el docente observe como van los alumnos en el proceso enseñanza-aprendizaje por el que pasan en la escuela, a su vez el docente darse cuenta qué resultados tiene lo que está realizando y saber si se está cubriendo los conocimientos y aprendizajes esperados que deben adquirir los alumnos los cuales están establecidos en el plan y programas que se trabaja dependiendo del grado en que se labora.

A partir de la planeación mejoramos nuestra práctica docente y la manera de enseñar porque al planear con tiempo todo lo que queremos lograr en el aula de clases ayudamos a los alumnos para lograr que ellos adquieran un aprendizaje significativo, lo llevamos a cabo de acuerdo al programa y planear y los libros de texto con base de las competencias nos ayudan ya que se basan en las necesidades de los alumnos, y cumplimos la labor que como docentes debemos lograr que el maestro es guía y facilitador de los

...