Unidad 1 De La Una

1.- Elabora una definición de educación a distancia.

Es una estrategia educativa que permite el desarrollo o ejecución de la actividad académica mediante una serie de métodos, estrategias y medios en donde la relación de profesor-estudiante es de manera ocasional, es decir a distancia.

2.- Identifica las características que presente esa definición.

Características de la educación a distancia:

- No presenta limitación de lugar.

- No limita a los estudiantes por ocupación o edad.

- No impone horarios rígidos si no que presenta horarios flexibles para la libertad de escogencia de los estudiantes.

- Trabaja con material didáctico específico, guías tutoriales, paginas web con la finalidad de facilitar el aprendizaje de los estudiantes que no puedan frecuentar las aulas de clases.

3.- Elabora una lista de las funciones académico-administrativas del centro local en el que estas inscrito.

Funciones académica

- Realizar el apoyo académico y de orientación en todos los procesos de formación estudiantil.

- Evaluar al estudiante.

- Verificar el rendimiento del estudiante.

- Determinar los resultados del estudiante.

- Crear un conjunto de condiciones apropiadas para facilitar el aprendizaje.

- Establecer orientaciones necesarias para el mejoramiento permanente del rendimiento estudiantil.

Funciones administrativas

- Proceso de inscripción.

- Entrega de materiales instruccionales.

- Préstamo de libros.

- Proceso de desarrollo del lapso académico.

- Encargarse del personal universitario

4.- Elabora un cuadro que especifique los medios y recursos utilizados por la Universidad Nacional Abierta con el propósito de desarrollar la labor educativa.

MEDIOS RECURSOS

MATERIALES IMPRESOS • MATERIALES DE AUTOINSTRUCCION

• GUÍA DE INSTRUCCIONES

• SELECCIÓN DE LECTURAS

• LIBRO DE CURSO INTRODUCTORIO

EQUIPOS DE EXPERIMENTACION • INSTRUMENTOS

MATERIALES INFORMATICOS • OFERTAS DE ASIGNATURAS

• PLAN DE CURSO

• PLAN DE EVALUACIÓN

• CALENDARIO DE PRUEBAS

• CLAVE DE CORRECCIONES

• MODELO DE RESPUESTA

RECRUSOS HUMANOS ACADEMICOS • ORIENTACION

• ASESORÍA

5.- Identifica los distintos lugares donde has venido estudiando los contenidos de esta unidad. Tenlos presente para considerarlos como el espacio para la autogestión y regurlar tu propio aprendizaje.

6.- Observa las características favorecedoras o perturbadoras mas concretas del espacio donde desarrollas las tareas de aprendizaje, para gestionar tu

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