Video: "La Atención A La Diversidad Cultural En La Educación Preescolar" Fuentes Molinar Olac

En el curso de Entorno familiar y social se reflexionó sobre el concepto del “nicho de desarrollo”, que consiste en el marco teórico para estudiar la regulación cultural que intenta describir los procesos de la adquisición de la cultura. Se considera que la psicología de los cuidadores es el aspecto más importante porque representa la primera impresión y modelos a seguir, esto hace referencia a la opinión de Olac Fuentes Molinar “Las costumbres son culturalmente reguladas por el cuidado y la crianza”, ya que los primeros cuidadores ejercen una fuerte influencia en ellos. Los factores del nicho interactúan entre sí, esto permite moldear las creencias que posiblemente los niños adoptaron de las primeras vivencias, esto permitirá adaptarse al medio propiciando aprendizaje

Él complementa la idea acerca de la interacción de los factores del nicho, mencionando en su conferencia que cada uno de los subsistemas está envuelto en un proceso de adaptación mutua. Los sistemas externos también modifican los nichos a lo largo de la vida y uno de estos sistemas es la escuela donde los padres depositan confianza para que sus hijos adquieran conocimientos que no fueron enseñados en casa, a esto se refiere el autor Fuentes cuando propone: “Algunos factores tienen mayor influencia y nosotros debemos impulsar a mejorar las áreas donde tienen debilidades”.

En la entrevista el autor menciona: “no vamos a ser una intervención 100 % compleja pero si esencial”, frase es para reflexionar como futura educadora, se debe de conocer el contexto de los niños con los que se va a trabajar y saber de qué manera intervenir, tal vez no se puede hacer un cambio radical pero si contribuir a mejorar y motivar a los pequeños a vivir de una manera positiva escolar y socialmente.

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