Yo Te Repruebo
Enviado por rodolft • 20 de Octubre de 2013 • 1.183 Palabras (5 Páginas) • 399 Visitas
cuando una de ellas aumenta, la otra también lo hace en idéntica proporción.
Si 0›r≥1, existe una correlación positiva.
Si r = -1, existe una correlación negativa perfecta. El índice indica una dependencia total entre las dos variables llamada relación inversa: cuando una de ellas aumenta, la otra disminuye en idéntica proporción.
Si -1≤ r›0, existe una correlación negativa.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El liceo privado “ Arco Iris”, que se encuentra ubicado en el Limón, estado Aragua, esta interesado en conocer la relación que existe entre el tiempo semanal (horas), que dedican los alumnos al estudio con el promedio de las calificaciones al final de los tres trimestre del año escolar 2008- 2009. Se eligieron al azar 11 alumnos para encontrar los resultados. Cacular el coeficiente de correlación de pearson, la media, la moda y la mediana de las variables.
cuando una de ellas aumenta, la otra también lo hace en idéntica proporción.
Si 0›r≥1, existe una correlación positiva.
Si r = -1, existe una correlación negativa perfecta. El índice indica una dependencia total entre las dos variables llamada relación inversa: cuando una de ellas aumenta, la otra disminuye en idéntica proporción.
Si -1≤ r›0, existe una correlación negativa.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El liceo privado “ Arco Iris”, que se encuentra ubicado en el Limón, estado Aragua, esta interesado en conocer la relación que existe entre el tiempo semanal (horas), que dedican los alumnos al estudio con el promedio de las calificaciones al final de los tres trimestre del año escolar 2008- 2009. Se eligieron al azar 11 alumnos para encontrar los resultados. Cacular el coeficiente de correlación de pearson, la media, la moda y la mediana de las variables.
Tabla # 1.- Datos no agrupados del promedio de las calificaciones trimestral y el promedio final de las calificaciones y la relación que existe entre el tiempo semanal (horas), que dedican los alumnos al estudio con los tres trimestres del año escolar 2008-2009. Con una muestra tomada al azar de 11 alumnos pertenecientes al liceo privado “Arco Iris”, ubicado en el Limón, estado Araguacuando una de ellas aumenta, la otra también lo hace en idéntica proporción.
Si 0›r≥1, existe una correlación positiva.
Si r = -1, existe una correlación negativa perfecta. El índice indica una dependencia total entre las dos variables llamada relación inversa: cuando una de ellas aumenta, la otra disminuye en idéntica proporción.
Si -1≤ r›0, existe una correlación negativa.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El liceo privado “ Arco Iris”, que se encuentra ubicado en el Limón, estado Aragua, esta interesado en conocer la relación que existe entre el tiempo semanal (horas), que dedican los alumnos al estudio con el promedio de las calificaciones al final de los tres trimestre del año escolar 2008- 2009. Se eligieron al azar 11 alumnos para encontrar los resultados. Cacular el coeficiente de correlación de pearson, la media, la moda y la mediana de las variables.
Tabla # 1.- Datos no agrupados del promedio de las calificaciones trimestral y el promedio final de las calificaciones y la relación que existe entre el tiempo semanal (horas), que dedican los alumnos al estudio con los tres trimestres del año escolar 2008-2009. Con una muestra tomada al azar de 11 alumnos pertenecientes al liceo privado “Arco Iris”, ubicado en el Limón, estado Araguacuando una de ellas aumenta, la otra también lo hace en idéntica proporción.
Si 0›r≥1, existe una correlación positiva.
Si r = -1, existe una correlación negativa perfecta. El índice indica una dependencia total entre las dos variables llamada relación inversa: cuando una de ellas aumenta, la otra disminuye en idéntica proporción.
Si -1≤
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