Órganos de la planta: FLOR e INFLORESCENCIA
Enviado por tony12147 • 21 de Mayo de 2017 • Ensayo • 999 Palabras (4 Páginas) • 512 Visitas
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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR | ||
FACULTAD DE CIENCIAS AGRÍCOLAS | ||
ESCUELA DE INGENIERÍA AGRONÓMICA Nombre: Samuel Acuña Fecha: 14/12/15. Curso: Segundo “C” Asignatura: Laboratorio de Botánica |
TEMA: Órganos de la planta: FLOR e INFLORESCENCIA
INTRODUCCION:
La flor es el aparato reproductor de la mayoría de las plantas. Algunas flores tienen sólo la parte masculina, el polen, contenido en las anteras, unas bolsitas en el extremo de los estambres pero en cambio otras portan únicamente la parte femenina, el carpelo, compuesto por el estigma que es el receptáculo que recoge el polen, el estilo, tubo conductor del polen hasta el ovario y el ovario donde se encuentran los óvulos que serán fecundados por el polen. La mayoría de las flores tienen la parte masculina y la parte femenina en una misma flor, cuando esto ocurre hablamos de plantas monoicas o hermafroditas. Mientras tanto con las inflorescencias decimos que se denomina “inflorescencia” a aquellos sistemas de ramas de los espermatofitos que están destinados a la formación de flores y se suelen encontrar más o menos claramente delimitados respecto al área vegetativa osea Se da este nombre a la forma como se agrupan las flores en el tallo se dividen en dos grupos: racimosas y amosas. Las flores pueden originarse de forma solitaria en el extremo de los tallos principales(terminales) o en extremo de cortos tallos laterales que se originan en las axilas de las hojas o se dosponen de forma opuesta a ellas. (Aragón, 2008)
OBJETIVOS
Objetivo general:
*Conocer la función que cumple la flor en un vegetal.
Objetivos específicos:
*Conocer los conceptos de flor e inflorescencia.
*Conocer la clasificación de las inflorescencias.
MATERIALES Y REACTIVOS
- Microscopio compuesto, estereoscopio
- Placas porta y cubreobjetos
- Navaja o bisturí
- Pinzas
- Muestras de diferentes tipos de flores (4) e inflorescencias (4)
- Agua destilada
PROCEDIMIENTO
1. Separe los verticilos, identifíquelos y grafíquelos
2. Determine si la flor analizada es completa o incompleta
3. Reconozca si la flor tiene perianto o perigonio
4. Reconozca el tipo de dehiscencia de la antera
5. Presione una antera madura sobre el portaobjetos, ponga una gota de agua, cubra y observe la forma de los granos de polen
6. Examine si la flor tiene ovario supero, ínfero o intermedio
7. Haga un corte transversal del ovario y determine cuantos carpelos tiene
8. En el mismo corte establezca el tipo de placentación del ovario. En cada caso realice el dibujo correspondiente y rotule sus partes
9. Elabore la formula floral
10. Completar el cuadro siguiente con 4 muestras de flores traídas a clase
11. Completar el cuadro siguiente (Inflorescencias)
RESULTADOS
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DISCUSION DE RESULTADOS
*A través de las observaciones en el laboratorio de la flor decimos que:
*En el microscopio los granos de polen se ven agrupados en pequeños grupos, reconocimos de las muestras de cucarda y azucena la diferencia entre flor completa e incompleta. *Caracterizar y diferenciar su respectivo tipo de inflorescencia anotado en el cuadro número dos.
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