Plan estratégico de Enfermería

Gestión del Cuidado[pic 1]

Unidad 2. Plan estratégico de Enfermería 

Material de apoyo Actividad Integradora 2

Base Orientadora de la Acción (BOA) 1

Cuadro para cálculo de personal

¿Qué es?

Es un cuadro que permitirá determinar el personal que se requiere en una Institución, área o servicio.

¿Cómo se realiza?

1. En la parte superior (primer recuadro) se anota el título del tema.
2. En el siguiente recuadro determina el total de personal profesional con el que cuenta el área
3. Enseguida determina el personal no profesional
4. Realiza el cálculo de personal en tu área, puedes apoyarte del siguiente video:

1. https://drive.google.com/file/d/1o7Tvsn_quYx9jG2IeyxFPH-UIK2XtVPA/view
2. Finalmente integra las incidencias del personal.

Ejemplo:

Nota: La tabla que se presenta esta modificada de la original; con el fin, de ajustarla a la actividad integradora.

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1 Pimienta, Julio. (2007) Metodología constructivista, guía para la Planeación docente. México: Pearson. Pimienta, Julio. (2012) Estrategias de enseñanza-aprendizaje. Docencia universitaria basada en competencias. México: Pearson. Jiménez, Araceli. Revisado y actualizado por Monterrosas, María del Rosario. (2020). Sistemas de Gestión del cuidado. SUAYED-ENEO-UNAM.

Base Orientadora de la Acción (BOA) 2

Mapa Cognitivo de medusa.

¿Qué es?

Es un diagrama que simula la estructura de una medusa bebé. Sirve para organizar los contenidos o temas.

¿Cómo se realiza?

1. En la parte superior (primer recuadro) se anota el título del tema.
2. En los recuadros subsiguientes, las divisiones del tema.
3. En los hilos o las líneas de la medusa se colocan las características o los elementos de cada subtema.

¿Cómo se va a utilizar?

Para poder gestionar adecuadamente al capital humano debemos identificar sus competencias, su comportamiento, y el esfuerzo que realizan para desarrollar sus funciones. En esta parte debes definir cuál es el personal con que cuenta el área donde se realizará la planeación estratégica, y que funciones realiza, para eso vas a utilizar el mapa cognitivo de medusa, en el recuadro final define cuál es el personal que se requiere.

Ejemplo:[pic 2][pic 3][pic 4][pic 5][pic 6][pic 7][pic 8][pic 9]

[pic 10]

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2 Pimienta, Julio. (2007) Metodología constructivista, guía para la Planeación docente. México: Pearson. Pimienta, Julio. (2012) Estrategias de enseñanza-aprendizaje. Docencia universitaria basada en competencias. México: Pearson.

Base Orientadora de la Acción (BOA) 3

Matriz de clasificación.

¿Qué es?

Es la estrategia que permite hacer distinciones detalladas de las características de algún tipo de información específica. El objetivo es formar conjuntos o “clases”.

¿Cómo se realiza?

1. Identificar los elementos que se desean clasificar y hacer un listado.
2. Organizar en grupos iniciales.
3. Determinar los elementos y las categorías que se van a clasificar.
4. Etc.

¿Cómo se va a utilizar?

Gestionar los recursos materiales, implica conocer con qué recursos materiales cuenta la organización, el estado en el que se encuentran y la necesidad de darles mantenimiento, para esto es importante clasificar los diferentes recursos materiales con que cuenta el servicio o área donde laboras.

Ejemplo:

Nota: La tabla que se presenta esta modificada de la original; con el fin, de ajustarla a la actividad integradora.

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Jiménez, Araceli. Revisado y actualizado por Monterrosas, María del Rosario. (2020). Sistemas de Gestión del cuidado. SUAYED-ENEO-UNAM.

3 Pimienta, Julio. (2007) Metodología constructivista, guía para la Planeación docente. México: Pearson. Pimienta, Julio. (2012) Estrategias de enseñanza-aprendizaje. Docencia universitaria basada en competencias.

Base Orientadora de la Acción (BOA) 4

Matriz de clasificación.

¿Qué es?

Es la estrategia que permite hacer distinciones detalladas de las características de algún tipo de información específica. El objetivo es formar conjuntos o “clases”.

¿Cómo se realiza?

1. Identificar los elementos que se desean clasificar y hacer un listado.
2. Organizar en grupos iniciales.
3. Determinar los elementos y las categorías que se van a clasificar.
4. [pic 11]Etc.

¿Cómo se va a utilizar?

Debes identificar las herramientas técnico administrativas que se utilizan en el servicio o área. Para que el personal de enfermería realice objetivamente esta premisa, se requiere de la utilización de diversos instrumentos técnico-administrativos para la priorización y toma de decisiones. Éstos son herramientas que ayudan al gerente de enfermería en la resolución de problemas, encaminadas hacia el logro de los objetivos. Jiménez, Araceli. Revisado y actualizado por Monterrosas, María del Rosario. (2020). Sistemas de Gestión del cuidado. SUAYED-ENEO-UNAM.

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