Actividades. Trabajo: Visualización de la película Wall-e

Actividades[pic 1]

Trabajo: Visualización de la película Wall-e. Implicaciones del gasto energético en la salud y su relación con la Educación Física

Tras la visualización de la película Wall-e, incluida en el apartado «Lo + recomendado», da tu opinión sobre la película y relaciónala con los siguientes términos:

• Balance energético (Ingesta – Gasto energético = 0).
• Salud.
• Educación.
• Tecnología.
• Mundo sostenible.
• Educación física.
• Motivación.

La extensión máxima será de 2 páginas, fuente Georgia 11 e interlineado 1,5.

Había oído alguna vez el nombre de la película, pero no sabía qué tema trataba ni con qué estaba relacionada. Quizá si no fuese por esta actividad no hubiese salido de mi verla. Así que me alegra mucho que esta circunstancia me haya puesto en contacto con el mundo de Wall-e.

El filme relaciona conceptos universales que hacen que verlo suponga un gran ejercicio de reflexión sobre nuestro planeta y la importancia del ejercicio físico.  

Plantea el fin del mundo consecuente de la tecnología y las facilidades de todo tipo que ésta nos brinda.

 Las primeras escenas de la película muestran que, tras la inhabitabilidad de la Tierra debido a la gran contaminación ambiental por no cuidarla, ha quedado convertida en un enorme vertedero de residuos donde todos los días se forman tormentas de arena.

A partir de aquí ya empiezas a reflexionar sobre la importancia de educar para un mundo ecológico y sostenible. Todos tenemos que tener claro que hay que predicar con el ejemplo y crear conciencia a las personas de nuestro alrededor sobre el significado de las acciones cotidianas y pequeños gestos que a largo plazo adquieren un valor muy importante para nuestro planeta: consumo responsable, comercio justo sostenible y respetuoso con el medio ambiente y activismo ciudadano.

Es impactante a la vez que terrorífico cómo plantea la película al ser humano 700 años después del fin del planeta. Convertido en un ser individualizado, inmerso en una sociedad manejada por la tecnología. Aparatos electrónicos de todo tipo, robots capaces de realizar las funciones vitales por ellos y de ofrecerles todas las facilidades posibles para que no tengan que mover ni un músculo. Igualan tecnología con comodidad y diversión hasta que, por circunstancias en fallos de algunos robots, se ven obligados a levantarse de sus sillones.

 Entonces nos encontramos con seres humanos obesos, sin ningún tipo de movilidad ni equilibrio, y que no saben cómo manejar su cuerpo. Su salud física y mental se ve afectada por ese mundo tecnológico del cual no conocen vegetales ni nutrientes saludables y que los ha llevado a un estado total de sedentarismo.

En esta parte de la película, consideras fundamental el valor de la educación física para el equilibrio entre cuerpo y mente humana. Desde pequeños nos deben de enseñar a mover el cuerpo, a que sepamos disfrutar del movimiento, y a que podamos elegir qué nos motiva más para moverlo.

...