Apreciacion Artistica

APRECIACÓN ARTISTICA

Experiencia

ANALIZAR

• ¿Cómo está conformada la obra?:

• Implica no sólo mirar de paso, sino detenerse a observar, para percibir los elementos formales de la obra pictórica

• Trataremos también de ubicar la tendencia de la obra hacia la figuración ó a la abstracción, al valorismo o él colorismo

• Será importante también clasificar la integración de las formas y figuras en una de las dos grandes estrategias de composición formal o informal.

INTERPRETAR

• ¿Qué me dice la obra?

• D hacer las reflexiones sobre lo que se vió, se sintió, ypensó al ver una pintura, con la finalidad de pasar del análisis a la síntesis.

• Toda obra pictórica propone ante el espectador un tema. Pero un mismo tema puede ser representado de muchas formas según el énfasis ético ó estético.

• Por último, no hay que olvidar que las formas y colores (la forma) de una pintura, están ligadas con el sentimientos, emociones e ideas que nos transmite, es decir, con su contenido.

VALORAR

• ¿Qué tan importante resulta ésta obra en la historia de la pintura por su originalidad e innovación?, ¿Que trascendenteserá en mi propia historia? ¿Me enseño a ver, pensar y sentir la realidad de una manera inédita para mí?

• Es tiempo de identificar y disfrutar de la estética de los elementos configurativos bajo los principios de armonía, contraste, espacio, ritmo y composición

• Encontrar su filiación a una o ciertas tendencias (expresionista, surrealista, minimalista, entre otras).

• También de percibir los efectos que una obra produce en nuestra sensibilidad, aludiendo a las categorías estéticas

• Otra manera de intensificar el disfrute de la obra artística, consiste en formular hipótesis de significados y valores estéticos, y compartirlos con otras personas, buscando diferencias y consensos para validar nuestro juicio.

Códigos artísticos

NIVELES COMUNICATIVOS

Nivel comunicativo sintáctico: Se refiere a la lectura analítica de una obra pictórica, que la desmenuza hasta llegar a sus elementos fundamentales

Nivel comunicativo semántico: Se establece a partir de la relaciones de semejanza entre las figuras de una escena pictórica y una representación mental de cosas y objetos

Nivel comunicativo sintáctico: La lectura se centra en los efectos emotivos (connotación) que la obra produce en los espectadores.

EFECTOS COMUNICATIVOS

Mimesis: Crea representaciones de carácter figurativo en cuanto corresponden a la percepción visual de cosas, personas u objetos.

Simbólico: Se basa en metáforas visuales para proponer símbolos al espectador.

Expresivo: Crea una realidad distorsionada por trazos en la pintura que

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