La emigración internacional

fectuaron en el interés de los continentes, entre países vecinos: así, losmexicanos se trasladaron a Estados Unidos; los chinos a Manchuria; losespañoles, italianos y polacos de Francia, y los rusos europeos a

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iberia. Desde1945 la emigración internacional adquirió caracteres nuevos: los reajustes defronteras y la división de territorios colocados antes bajo la misma soberaníaprovocaron el desplazamiento de 8 millones de europeos(en su mayoríaalemanes), 10 de indios y pakistaníes y 4 de japoneses; el estado de Israel acogióa los judíos procedentes de Europa y de los países árabes; Australia abrió conmas generosidad sus puertas a la inmigración y los países de Europa occidentalrecibieron inmigrantes procedentes de las regiones mediterráneas y del Norte de África .Entre los países de inmigración, Estados Unidos ocupa el primer lugar por haber acogido 27 millones de personas entre 1850 y 1929, correspondiendo unlugar más modestos en América del Norte al Canadá; por lo que respecta a América del

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ur, Argentina recibió desde 1820 unos 6 millones de inmigrantes yBrasil unos 5.

Causas de las inmigraciones humanas

Los motivos que impulsan a los individuos y a los grupos humanos a emigrar son diversos y complejos y no siempre explicables por razones de índoleeconómica. La emigración de los primeros colonos puritanos ingleses, quedesembarcaron en Massachussets en el siglo XVII, y los sucesivos asentamientosde las minorías anglicanas en Connecticut y Maryland, se debieron a laintolerancia religiosa, la cual motivó que familias enteras abandonasen sus tierrasde origen para trasladarse a un lugar donde pudieran practicar libremente su fe.Otros motivos que impulsan a pueblos enteros son las guerras, ya que confrecuencia producen reajustes de fronteras. En este sentido el ejemplo más noblelo constituye la helenización de la Macedonia egea, que tuvo lugar a continuaciónde las guerras volcánicas (1912-1913) mediante un intercambio de población entreGrecia y Turquía, con la admisión de unos 630.000 griegos procedentes de AsiaMenor.

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in embargo, en la actualidad las migraciones consisten en la libre ypacifica circulación de individuos o de grupos, determinada generalmente por eldesequilibrio económico-social que existe entre naciones pobres osubdesarrolladas y países con elevado potencial económico o con un grandesarrollo agrícola e industrial.

5.3.3 ANALFABETISMO

El analfabetismo es un gran problema para nuestro país, el cual atrasa eldesarrollo. Por ello, han surgido ideas, planes y proyectos de alfabetismo, en loslugares más pobres. Para la alfabetización, en lugares como la sierra, se deberespetar las características sociolingüísticas de los estudiantes -bilingües-.

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Unidad 5. El escenario modificado de la Sustentabilidad. Página 36

presentan estrategias y métodos de alfabetización propuestos por diversasinstituciones educativas, proyectos que tendrán como meta concretarse y, así,reducir las grandes masas con falta de educación. La participación del Estado sehace también relevante, en cuanto a las propuestas dadas, la creación delproyecto en busca de una mejor situación para el país, apoyando principalmentecon el medio presupuestal para este fin, pues el Estado tiene como meta declaraal Perú libre de analfabetismo. Finalmente en las siguientes líneas, veremos, conmayor detalle, los puntos relacionados con esta gran problemática, por la cualatraviesa nuestro país.Debido a los estrechamente ligados que se encuentran en el analfabetismo yla deficiencia educacional, la solución por el método de educación bilingüe, enconsecuencia, estará dirigida para resolver ambos problemas. La educaciónbilingüe es necesaria en

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