Pinche Rata!

siguientes:

1. La distribución de la educación es más uniforme que la de la renta.

2. Mientras que la distribución de la educación se movió durante el periodo de postguerra en dirección a

una mayor igualdad, la distribución de la renta no lo hizo.

3. Un índice de crecimiento más rápido de la educación no se ha traducido en un incremento más rápido

de la economía.

En un mercado de trabajo basado en la competencia por los puestos de trabajo, los ingresos de un

individuo vienen determinados por (a) su posición relativa en la cola de trabajo y (b) por la distribución

de las oportunidades de empleo en la economía. Los salarios se basan en la características de los

puestos de trabajo y los trabajadores se distribuyen a través de las oportunidades de puestos de trabajo

a partir de su posición relativa en la cola de trabajo. De acuerdo con este modelo, en el mercado de

trabajo no existen cualificaciones de los trabajadores; por el contrario, la mayoría de las cualificaciones

se adquieren de modo informal, adiestrándose el trabajador sobre la marcha, una vez que ha conseguido

el primer empleo y una posición en la escala promocional asociada.

Los trabajadores cuyos orígenes prometan los menores costes de adiestramiento encontrarán trabajo.

Para los obreros con la experiencia previa de un anterior empleo, sus cualificaciones para el puesto de

trabajo serán importantes para el proceso de selección en la medida en que pueden significar unos

costos de adiestramiento bajos. Aunque no puede haber dos trabajadores iguales, cuesta tanto dinero

descubrir las pequeñas diferencias entre unos y otros individuos que estos son clasificados de acuerdo

con un número limitado de características personales. En la medida en que la educación y el

adiestramiento formal sean una característica personal importante para la selección de individuos, los

cambios de distribución en la educación pueden tener un impacto importante sobre la forma de la cola

de trabajo.

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