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Un Sueño Posible


Enviado por   •  19 de Enero de 2014  •  380 Palabras (2 Páginas)  •  334 Visitas

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ENSAYO

UN SUEÑO POSIBLE

Hoy en día, vemos nuestras propias vidas como una película con escenas de toda índole, durante nuestra infancia y adolescencia poco nos hicimos responsables de nuestro actuar, en cierto modo crecimos en una cultura donde dar la oportunidad de elegir a los menores y sobre todo respetar esas elecciones no es habitual; en ocasiones los adultos orillan a los niños a seguir ciertos pasos, a tomar ciertos caminos por considerar que será para ellos lo mejor, aunque pocas veces o prácticamente nunca se da el espacio para preguntar a esas personitas por quienes se quiere decidir, qué eligen o qué piensan ellos al respecto. En la película “Un sueño posible” también aparece una escena similar, a raíz de la cuál surge esta reflexión a manera de conclusión.

Hoy en día, ya no es posible para nosotros seguir actuando conforme a lo que cotidianamente habíamos conocido, hoy tenemos elementos suficientes para ser agentes generadores de cambio, hoy que somos jóvenes adultos, responsables de educar a pequeños y a jóvenes nos comprometemos y elegimos no formar parte de ese grupo de adultos desconfiados de la juventud, por el contrario elegimos acompañarlos en su proceso de crecimiento personal y no sólo académico, verdaderos orientadores y apoyos de la conformación de sus proyectos de vida, fundamentalmente con este trabajo hacemos consciente el compromiso que tenemos hacia nuestros alumnos como personas potencialmente productivas, al servicio de la sociedad.

Como maestros, estamos dispuestos a construir ambientes de aprendizaje en los que se brinde no sólo un espacio para conocer, descubrir y adquirir conocimientos, sino también un espacio para aprender a ser, en el que se sientan libres de ser quién son, pero sobre todo, un espacio en el que sean felices, donde descubran que su potencial les permitirá llegar lejos, ampliar su panorama más allá del contexto inmediato en el que se están desenvolviendo.

Asumimos la responsabilidad de formar parte de una nueva generación de docentes flexible, con adaptabilidad a los constantes cambios en los que vivimos; comprometidos a fortalecer la unidad grupal, con miras a que ese trabajo colectivo por un objetivo y metas comunes se proyecte en la comunidad y contexto inmediato en el que nuestros alumnos se desenvuelven, entregando a la sociedad personas competentes para vivir y generar cambios en ella.

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