ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

[pic 2]

GRADO EN

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

MARKETING

CURSO  ACADÉMICO 2015-16

1.- DATOS INICIALES DE IDENTIFICACIÓN

2.- INTRODUCCIÓN

Marketing es una asignatura obligatoria de 6 créditos ECTS (3 ECTS correspondiente a la parte teórica y 3 ECTS correspondiente a la parte práctica) que se imparte en el segundo semestre del segundo curso del Grado en ADE.

El contenido de la asignatura trata de ofrecer al alumno una visión amplia sobre el marketing. En la selección de los temas del programa se ha considerado también la relación con otras materias de marketing y con otras disciplinas de las que recibe aportaciones conceptuales y metodológicas, si bien siempre se abordan aquí desde una visión eminentemente comercial.

Por tanto, el estudiante recibirá formación en aspectos como: el marketing, su función en la empresa y en el mercado; los orígenes y evolución, su ubicación en la organización y el plan de marketing. El cliente externo y el intercambio. La mezcla de marketing. Caracterización de las 4P’s. Principales decisiones sobre comunicación, distribución, precio y producto. Así, el contenido se estructura en 9 temas.

3.- VOLUMEN DE TRABAJO

En el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, los créditos ECTS, referencia al trabajo o esfuerzo total que el alumno debe dedicar a la asignatura, tanto dentro como fuera del aula. Considerando que habitualmente se acepta que un crédito ECTS equivale a 25 horas de trabajo del estudiante y que la asignatura consta de 6 créditos ECTS, la carga total de trabajo del alumno se ha dimensionado para 150 horas y se ha dividido como se muestra en la tabla 1.

Tabla 1: Volumen de trabajo del alumno

4.- OBJETIVOS GENERALES

El objetivo genérico de la asignatura es facilitar al alumno los conocimientos básicos de marketing, tanto teóricos como prácticos. Ahora bien, como quiera que existe otra asignatura de carácter obligatorio que abarca los contenidos de ámbito estratégico, denominada Estrategia de Marketing, Marketing desarrolla con mayor profundidad la vertiente operativa. De manera específica, se proponen los siguientes objetivos específicos:

1. Introducir al alumno en la esfera del marketing, permitiendo que se familiarice con conceptos como los de dirección de marketing, mercado, entorno, comportamiento del consumidor, investigación de mercados, segmentación o plan de marketing. Todos ellos relevantes en la definición de un escenario en cuyo marco se toman las decisiones de marketing.
2. Presentar los cuatro ejes básicos de decisión, o marketing mix (producto, precio, distribución y comunicación), para que el estudiante empiece a conocer su funcionamiento.
3. Aplicar los conocimientos aprendidos en cada tema a la resolución de casos prácticos, muchos de ellos de contenido real, y la participación en actividades propuestas a partir de la teoría.
4. Fomentar la capacidad analítica del estudiante a partir de la lectura y discusión de artículos específicos sobre los contenidos del programa.
5. Desarrollar en grupo un trabajo consistente en el lanzamiento de un nuevo producto al mercado, poniendo énfasis en las materias revisadas en los capítulos teóricos, especialmente las relativas a análisis del entorno, segmentación de mercados y decisiones sobre envase, marca, precio y canales de distribución y de comunicación.

En definitiva, el objetivo consiste en enseñar al alumno las nociones básicas sobre concepto, función y herramientas del marketing, a fin de que éste pueda desempeñar las tareas relacionadas con la planificación comercial correctamente. En líneas generales, se trata de conseguir que asimile la importancia que debe adquirir el subsistema de marketing dentro del sistema empresa.

5.- DESTREZAS Y COMPETENCIAS A ADQUIRIR

Con la asignatura se pretende que el estudiante adquiera las siguientes destrezas y competencias.

...