ANALISIS DE LA PERCEPCIÓN DE LA UTCJ Vs. OTRAS UNIVERSIDADES

ANALISIS DE LA PERCEPCIÓN DE LA UTCJ Vs. OTRAS UNIVERSIDADES

Introducción:

Elegir una institución de educación superior es una de las decisiones más importantes en la vida de cualquier persona, ya que de esta elección dependerá gran parte de su futuro. En ciudad Juárez hay un número razonable de instituciones, y al día de hoy estas parecieran ser más flexibles y con más modalidades que nunca antes (modalidad abierta, semipresencial, sabatina, de fines de semana, tetramestral, semestral, etc.) algunas de los principales institutos de educación superior en ciudad Juárez son: UANE, ITESM, UNIVERSIDAD PASO DEL NORTE, IREFAM, UC, URN, UNIDEP, UIN, ITESM, TEC MILENIO, UACH, UACJ, UTCJ, ITCJ. En esta oportunidad haremos una breve y concisa comparación de las últimas tres mencionadas respecto a la oferta educativa, lo cual es un punto de partida para todos los interesados en estas instituciones.

Otras complicaciones al elegir una institución educativa es la selección de la carrera, y donde la curso en una universidad pública o privada, este trabajo de investigación tratara de darte un panorama detallado de las diferencias de las principales carreras, características, ventas y desventajas tanto de públicas y privadas.

Problemáticas:

P-1        No sabemos qué opción fuimos hacia los alumnos.

P-2        No sabemos si nos escogieron por ser de baja calidad o por ser de bajo presupuesto.

P-3        No sabemos si contamos con suficiente personal en control escolar para una buena atención.

P-4        No sabemos si el personal de seguridad se encuentra capacitado para situaciones emergentes.

P-5        No sabemos si el estacionamiento es apropiado acuerdo a la distancia de los edificios.

P-6        No sabemos si el flujo de entrada y salida hacia la universidad es la adecuada.

P-7        No sabemos si el servicio y la calidad en los alimentos de la cafetería son los apropiados.

P-8        No sabemos si los horarios son disponibles para los alumnos del turno vespertino en cuestión de atención en los departamentos como finanzas, vinculación, becas y servicios escolares.

P-9        No sabemos si el sistema de cuatrimestres que se maneja sea de agrado a los alumnos.

P-10          No sabemos si el servicio que ofrecemos hacia los alumnos sea el adecuado (mobiliario y las instalaciones en las aulas).

Objetivos:

O-1        Saber si fuimos la primera elección al momento de que el prospecto elija un instituto de educación superior.

O-2        Logar  tener  alumnos egresados con excelencia.

O-3        Contar con personal para atender a los alumnos en ambos turnos y reducir el tiempo de espera.

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