ANALISIS DEL ENTORNO EXTERNO E INTERNO

GESTIÓN[pic 1]

DEBILIDADES

OPORTUNIDADES

FORTALEZAS

DESVENTAJAS

DIRECTIVAS

Se debe realizar el mantenimiento y actualización de los recursos tecnológicos que tiene la escuela por parte de los directivos.

Ya que un ejemplo claro lo tenemos en nuestra escuela debido a que no tenemos internet debido a que fuimos víctimas del vandalismo, a pesar de esto hasta el momento no han dado solución

Creo que gestión  de recursos para conseguir mejorar los equipos para los estudiantes e instructores, podemos impartir una mejor educación.

Contar con capacitaciones por parte de la secretaria de educación mejoraría la pedagogía, debido a los constantes cambios con las ayudas tecnológicas

Actualización del  PEI y la  integración de las TIC a todos los procesos de la institución.

 sería   ideal y ayudaría a crear mejores ambientes para nosotros los educadores y estudiantes

Se realiza inventario  sistematizado de los equipos tecnológicos de manera periódica.

La falta de mantenimiento  técnico en los equipos y actualización de estos ha ocasionado daños en los mismos por falta de la secretaría de educación del municipio

Falta capacitación constante a los docentes sobre los avances tecnológicos por parte de MinTIC

ACADEMICA

No se cuenta con  conexión a internet permanente y eficiente.

No se incorporan las TIC  en el currículo  de manera adecuada y frecuente en las prácticas pedagógicas

Capacitación constante de los docentes.

Aplicación y seguimiento de las TIC en las prácticas pedagógicas de los docentes.

Actualización del software  y hardware de la sede

Incrementar el rendimiento  en las pruebas SABER.

Actualización de conocimientos y afianzamiento de competencias al talento humano

Se evidencia la apropiación por parte de los estudiantes en el uso adecuado de las TIC para mejorar sus procesos académicos.

Implementación de proyectos y prácticas pedagógicas para

integrar las TIC a los procesos de aprendizaje

Docente con competencias en el uso de las TIC

La velocidad y capacidad de conexión a internet no son suficientes para la cantidad de usuarios.

Los estudiantes y padres de familia no cuentan con el acceso a internet en sus hogares para realizar las actividades académicas complementarias

La ubicación geográfica del centro educativo dificulta la conexión, el soporte técnico y las capacitaciones

ADMINISTRATIVA

Y

FINANCIERA

Se asignan pocos

Recursos suficientes para adquirir equipos  tecnológicos.

Se destinan pocos recursos para el mantenimiento a las

 Instalaciones de la planta física.

La cantidad de equipos es insuficiente  para un trabajo óptimo con los estudiantes.

Capacitación en TIC no se da de forma permanente

La búsqueda de recursos para la Sede por parte de los  directivos.

Dotación de equipos tecnológicos e informáticos por parte de MinTIC, alcaldía, y Gobernación

Adecuación de la planta física y construcción de una sala de sistemas.

Asignación de recurso financiero en el presupuesto

Se cuenta con una plataforma para la Sistematización del proceso académico de los estudiantes

Se cuenta con soporte técnico para el manejo de la plataforma en la sistematización de este procesos

Poco presupuesto asignado a  la Sede.

Recursos insuficientes por parte de las entidades gubernamentales para el mejoramiento de las TIC

A LA

COMUNIDAD

Los padres de familia en un alto porcentaje desconocen el manejo de nuevas tecnologías.

Los padres desconocen los beneficios de las TIC en los procesos de aprendizaje de los estudiantes.

Capacitación a los padres de familia en el uso adecuado de las TIC.

Capacitación a la comunidad sobre la importancia de las TIC en los  procesos institucionales y comunitarios

Apropiación de los estudiantes en el uso  de las TIC en el aula de clase como parte de su proceso de aprendizaje.

La comunidad puede hacer uso del internet  en cualquier momento del día en la escuela.

Los padres de familia no cuenta con los recursos suficientes para poder interactuar con los medios tecnológicos

VARIABLES INDICADORES

DEBILIDADES

OPORTUNIDADES

FORTALEZAS

AMENAZAS

ECONÓMICAS

Los recursos que se  reciben de la secretaria de educación son insuficientes en cuanto a dotación e infraestructura tecnológica.

La población es flotante por lo cual no hay una estabilidad en el número de estudiantes matriculados en el SIMAT (Sistema de Matrículas)  lo que incide en la cantidad de dinero destinado a la sede.

Gestión por parte de la administración municipal, directivas, juntas de acción comunal y de los padres de familia para la consecución de recursos tecnológicos y la adecuación de la planta física.

Identificar y consolidar alianzas estratégicas con entidades públicas y ONGS, que puedan apoyar los procesos pedagógicos en el uso de las TIC.

El Talento Humano tiene facultad para identificar y gestionar procesos con posibles aliados estratégicos con la supervisión de la secretaría de educación municipal

Asignación de pocos recursos económicos a la sede.

Poca estabilidad económica y laboral  comunidad, lo que hace que se desplacen a otras regiones.

Bajos niveles de inversión en ciencia tecnología e innovación.

Bajos niveles de ingresos en las familias

Socio

SOCIO

CULTURAL

Falta mayor desarrollo de competencias en el manejo y la utilidad de las TIC en  la comunidad.

El uso de las TIC se limita a las redes sociales y aplicaciones de mensajería instantánea.

Alto grado de analfabetismo digital en la comunidad educativa

Aplicación de nuevas tecnologías en su comunidad

Implementar las TIC para comercializar los productos de la región.

Integración de las TIC para la formulación de proyectos enfocados al  medio ambiente.

Implementación de programas por parte de la administración

municipal para minimizar el analfabetismo digital

Existe un Parque Educativo con aula virtual

Mayor parte de la población tienen celulares inteligentes

Gran porcentaje de la población tiene conexión datos

Desmotivación de gran parte de la comunidad en el aprendizaje de competencias de las TIC y su aplicación en los diferentes contextos.

Altos niveles de necesidades básicas insatisfechas en la población rural.

Altos índices de población vulnerable.

Poco acompañamiento de las familias para afianzar los procesos de enseñanza-aprendizaje en el uso de las TIC

DEMOGRÁFICA

La población rural cuenta con pocos espacios para la utilización de las TIC.

Poco acceso a la educación superior  

Alto grado de desplazamiento

Viviendas ubicadas a grandes distancias de los centros educativos

Fortalecimiento del  nivel académico de los estudiantes  aplicando las TIC  

Integración de las TIC a los procesos productivos, educativos

Compromiso de los estudiantes y docentes en los procesos pedagógicos e implementación de las TIC.

Desplazamiento constante de las familias de la comunidad  en busca de mejores condiciones laborales y económicas, por lo que los procesos educativos en muchas ocasiones se ven afectados.

TECNOLÓGICAS

La conexión a internet no es permanente  

Equipos tecnológicos desactualizados

Poco soporte técnico en cuanto a la revisión de los computadores (hardware y software).

Actualización de los equipos (hardware y software)  y con aplicaciones educativas para mejorar los procesos pedagógicos.

Optimización de los recursos tecnológicos

Integración de las TICS a los procesos pedagógicos

Mayor comprensión de los conceptos a través de la TIC

Desactualización de software por parte de fabricantes

GEOGRÁFICO

Largas distancias para desplazarse entre vivienda y centro educativo

Factores climáticos afectan la asistencia escolar

Topografía montañosa, dificulta el acceso al centro educativo  

Difícil acceso de programas de TIC por topografía y movilidad

Formulación y ejecución de proyectos que aporten al desarrollo de competencias en TIC y su aplicabilidad a la auto sostenibilidad del medio ambiente

Comunidad con capacidad de trabajo en equipo para apoyar los proyectos institucionales

Utilización de TIC para afianzar y desarrollar competencias sin necesidad de desplazarse, siempre y cuando tengan conexión a internet

Poco apoyo de las entidades municipales y gubernamentales por el difícil acceso, movilidad y costos

Dificulta de traslado de los estudiantes a la zona urbana para acceder a espacios y nuevas tecnologías por costos y vías de acceso seguras