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APLICACIÓN DE LOS PROCESOS CONTABLES Y MANEJO DE INVENTARIOS EN LAS MICRO Y PEQUEÑAS EMPRESAS.


Enviado por   •  19 de Septiembre de 2016  •  Práctica o problema  •  1.004 Palabras (5 Páginas)  •  314 Visitas

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Programa de Formación: TÉCNOLOGO CONTABIIDAD Y FINANZAS

Código:

 Versión:

133146

1

Nombre del Proyecto:

APLICACIÓN DE LOS PROCESOS CONTABLES Y MANEJO DE INVENTARIOS EN LAS  MICRO Y PEQUEÑAS EMPRESAS.

código

Fase del proyecto:

Actividad (es) del Proyecto:

Actividad (es) de Aprendizaje:

Ambiente de formación   ESCENARIO  

MATERIALES DE FORMACIÓN

DEVOLUTIVO

Computador

CONSUMIBLE

Resultados de Aprendizaje:

Competencia:

Duración de la guía ( en horas):

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Con esta guía usted podrá identificar las principales cuentas que debe de manejar la organización en relación al sector económico en que se encuentre aplicando los principios básicos de contabilidad, objetivos y cualidades de la información contable, registros y operaciones contables con la finalidad de adquirir un conocimiento especializado en dichos aspectos y poder trabajar bajo las normas y principios que rigen en Colombia.

Para adquirir dicho conocimiento es necesario acudir al plan único de  cuentas PUC que rige nuestro país como fuentes de información del sector económico que hace parte de la organización y la información  de la bibliografía suministrada en la  presente guía

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  1. Actividades de Reflexión inicial. 

En el mundo económico y social en que nos vemos, la empresa ocupa sin lugar a dudas un lugar destacado. Al hablar de la empresa nos referimos a cualquier tipo de organización: privada, publica, política, social, etc.

La empresa de tipo industrial, es uno de los factores que más contribuye al progreso de cualquier país.

Todas las empresas son solidarias en el crecimiento económico de un Estado. Cada empresa compra y vende a las demás; promueve el poder de compra en las otras al pagar salarios al personal; absorbe o libera mano de obra en beneficio de unos y en perjuicio de otros. Una empresa en desarrollo suministra un poder de compra suplementario y contribuye en menos grado al ingreso nacional.

Todas sus acciones, su política, sus medios de fabricación, sus calidades, su organización y sus hombres repercuten en el desarrollo nacional.

Pero, la empresa en definitiva es lo que sus hombres quieren que sea, de ahí la importancia del estudio del significado, fundamentos y propósitos de la misma.

  1. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
  • Determinar los registros contables
  • Determinar los diferentes pasos para el proceso contable, registros, libros e  informes  financieros

Nota: puede apoyarse en la bibliografía suministrada, cibergrafia o cualquier otra fuente de información

  1. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Consulte los siguientes ítems:

A.  Que son registros contables o asientos de contabilidad

A.1 cuál es el orden para hacer registros contables

A.2 Que es un comprobante de apertura

A.3 Que son comprobantes de contabilidad

A.4 Que es el comprobante diario de contabilidad

A 5 que es el libro mayor en contabilidad

A.6 Que es el libro Diario de contabilidad

A.7  Que es el libro mayor de contabilidad

B. Hacer un flujograma sobre el proceso de registros de la información contable

B.1 Elabore un formato de registro contable donde identifique todas las partes

B.2 Elabore un formato de comprobante de diario

C. Elabore un ejercicio donde evidencie   los registros contables, la dinámica de las cuentas y un balance de prueba

C.1 Elaborar un balance inicial donde evidencie los apartes de los socios

C.2.Elabore un comprobante de diario o comprobante de Apertura

C.3 Traslade los saldos del comprobante de apertura a cuentas T (Libros Auxiliares)

C.4 Elabore 5 registros de compra prendas de vestir para dama, compras a crédito

C.5 Elabore 4 registros de servicios públicos los recibe

C.6 Vende prendas de vestir al contado

C.7 Abre cuenta corriente y consigna el 60% de lo que tiene encaja

C.8 Compra mercancías a crédito

C.9 Paga los servicios públicos

C.10 Compra vehículo a crédito

C.11 compra elementos de aseo y cafetería los paga por bancos

C.12 Paga el 40% de las compras del numeral C.4

C.13 Compra mercancías al contado

C.14 compra fotocopiadora a crédito

  1. Actividades de transferencia del conocimiento.
  1. Elaborar los registros contables
  2. Elaborar los comprobantes de diario
  3. Trasladar los movimientos a cuentas T
  4. Elaborar el Balance de Prueba

 

  1. Actividades de evaluación.

Evidencias de Aprendizaje

Criterios de Evaluación

Técnicas e Instrumentos de Evaluación

3.5.1 Mapas conceptuales con la terminología de los temas de concepto de cuenta, Clasificación nomenclatura y movimiento de las cuentas, Dinámica de las cuentas  

3.5.2 Fichas bibliográficas con el manejo del PUC

3.5.3 Crucigrama de los conceptos básicos de la guía

3.5.4. Cuadro sinóptico

3.5.5. Philips 66

3.5.6 Mesa redonda

3.5.7 debate

Cuestionarios

Lista de chequeo

Talleres

Lista de chequeo desempeño

Estudio de casos

Lista de chequeo producto

Formatos

...

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