Administracion
Enviado por frankruiz2005 • 8 de Mayo de 2014 • 4.907 Palabras (20 Páginas) • 176 Visitas
Por que es importante el estudio de derechos en la formación de un T.S.U en administración industrial
• Mayor conocimiento de la gestión de la empresa: Conocimiento interno de la empresa. Tiene que saber qué cantidad de trabajadores hacen falta, los cursos de formación, la legislación vigente, el diseño de los puestos de trabajo para lo cual necesita conocer en qué consiste el trabajo.
• Comprensión profunda de los fenómenos económicos: Saber lo que pasa fuera de la empresa.
• Mayor capacidad analítica: Tiene que tener conocimientos y saberlos aplicar a su función.
• Liderazgo competente: Tiene que saber influir en los demás sin ejercer la autoridad.
• Mayor inclinación hacia la acción: Enfoque proactivo. Saber anticiparse a los problemas.
• Ser una persona disciplinada en todo momento.
• Dar ejemplo frente a los demás, no llegar tarde o en estado de ebriedad.
• Ser una persona calificada, que tenga una preparación mínima sobre el manejo de personal.
• Dinámica: Proyectar energía positiva a los demás empleados.
• Mas que administrador ser amigo de todos y encargarse de que los empleados confíen en el.
• Proponerse metas para con la empresa y empleados.
• Preocuparse por la salud de los empleados implementado programas de cultura, salud, recreación y turismo.
• Ser líder en todo momento y mantener su capacidad como tal.
• Ser gestionador de las necesidades de los empleados.
• No limitar su trabajo a un escritorio.
• Ser flexible frente a colocar sanciones a los empleados.
• Mantener buenas relaciones sociales con todos los empleados de la organización.
• Ser generador de la cultura del respeto, de las diferencias sociales, de la religión pero sobre todo ser una persona democrática.
• Que se una persona con una autoestima alta para que su autoestima sea buena.
• Respetar los derechos y deberes de los empleados.
• Ser una persona justa y no violar la intimidad de los demás.
• Ser flexible en los ajustes de horarios y no forzar a trabajar a un empleado más de lo normal establecido por la ley.
Principios
Los principios generales señalados para la administración son:
• División del Trabajo. Es principio equivalente al de «división de labores» de acuerdo a éste, la especialización aumenta la productividad al volver más eficientes a los trabajadores.
• Autoridad. Los administradores tienen que poder dar órdenes. La autoridad les da este derecho. Ahora bien, junto a la autoridad va la responsabilidad. Donde quiera que se ejerza autoridad, surge la responsabilidad.
• Disciplina. El personal debe obedecer y acatar las normas que regulan la organización. La disciplina es el resultado de un liderazgo efectivo, un conocimiento claro entre la administración y los trabajadores en relación a las normas de la organización y el empleo correcto de sanciones por infringir las reglas.
• Unidad de mando. Cada empleado debe recibir órdenes de un solo superior.
• Unidad de dirección. Cada grupo de actividades de la organización que tenga el mismo objetivo debe ser dirigido por un administrador.
• Subordinación de los intereses individuales a los intereses de la organización.
• Remuneración. Se les debe pagar a los trabajadores un salario acorde a sus servicios.
• Centralización. Dice relación al grado en que se involucran los subordinados en la toma de decisiones. La toma de decisiones debe quedar centralizada (en la administración) o descentralizada (en los subordinados) en una proporción correcta. El grado óptimo de centralización depende de la actividad y de la calidad del personal.
• Cadena de mando. Es la línea de autoridad desde la administración superior hacia los niveles inferiores. Las comunicaciones deben seguir esta cadena. Si el seguimiento de la cadena ocasiona demoras, se puede permitir la comunicación transversal si las partes están de acuerdo, considerando mantener informados a los superiores.
• Orden. Las personas y los recursos deben estar en el lugar preciso en el momento exacto.
• Equidad. Los administradores deben ser amables y justos con sus subordinados.
• Estabilidad del personal en el puesto. Una alta rotación de empleados causa ineficiencias. La Administración General debe utilizar de forma ordenada los recursos humanos y contar con reemplazos para cubrir las vacantes.
• Iniciativa. A los empleados que se les permite crear y llevar a cabo planes, se estimularán estos altos niveles de esfuerzo.
• Espíritu de equipo. El espíritu de equipo genera armonía y unidad dentro de la organización.
Funciones
La administración puede verse también como un proceso que está compuesto por funciones básicas: planificación, organización, dirección, coordinación, control.
• Planificación: Es el proceso que comienza con una visión de organización y tiene como misión fijar objetivos, estrategias y políticas organizacionales, usando como instrumento el mapa estratégico; teniendo en cuenta las fortalezas y debilidades de la organización y las oportunidades y amenazas del contexto. La planificación a largo plazo es de 5 a 10 años ó más, el mediano plazo entre 1 y 5 años y el corto plazo donde se desarrolla el presupuesto anual más detalladamente.
• Organización: Proceso para comprometer a dos o más personas que trabajan juntas de manera estructurada, con el propósito de alcanzar una meta o una serie de metas específicas. Responde las preguntas: ¿Quién va a realizar la tarea?, ¿Cómo se va a realizar? y ¿Cuando se va a realizar?; implica plantear el organigrama de la organización especificando responsabilidades y obligaciones; mediante el diseño de proceso de negocio, cursogramas que establecen la forma en que se deben realizar las tareas y en que secuencia temporal; en definitiva organizar es coordinar y sincronizar.
• Dirección: Es la autoridad, inspiración que se ejerce por medio del liderazgo sobre los individuos para la obtención de los objetivos fijados; basado esto en la toma de decisiones usando modelos lógicos y también intuitivos de toma de decisiones.
• Coordinación: Integración de las actividades de partes independientes de una organización con el objetivo de alcanzar las metas seleccionadas.
• Control: Proceso para asegurar que las actividades reales se ajusten a las planificadas. Medición del desempeño de lo ejecutado, comparándolo con los objetivos y metas fijados; se detectan los desvíos y se toman las medidas necesarias para corregirlos. El control se realiza a nivel estratégico,
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