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Administración estratégica para mantenimiento. Lista de cotejo


Enviado por   •  29 de Mayo de 2024  •  Tarea  •  664 Palabras (3 Páginas)  •  46 Visitas

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[pic 1]

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE TABASCO

LISTA DE COTEJO (Tarea 1)

Carrera

Ingeniería en Mantenimiento Petrolero

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN

Tipo de Actividad

_____X_____       _________       __________

Individual            Equipo                Grupal

Fecha de entrega:

15 – Mayo - 2024

Docente: Dr. Julio de Jesús Vázquez Falcón

Periodo de Evaluación:  Mayo 2024

Asignatura:

Administración Estratégica para Mantenimiento

Valor del instrumento (25 %)

Nomenclatura:

LC-1.1-01 y LC-1.2-01

Unidad de Aprendizaje:

1

Introducción a la administración estratégica del mantenimiento

Objetivo de la unidad: El alumno establecerá los objetivos e indicadores del mantenimiento mediante la visión y misión del departamento, para seleccionar la estrategia más adecuada en función de los recursos de la organización.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE DEL EJERCICIO

Reconocer la importancia de la administración estratégica dentro de las competencias y atribuciones del área de mantenimiento en las empresas, así como la estrategia más adecuada en función de los recursos disponibles.

INSTRUCCIONES AL ALUMNO

Realizar la siguiente actividad individual en archivo digital (word o pdf). Enviarla al correo jdjvazquez.hsm@uttab.edu.mx

  • Explicar la importancia de la misión y visión en la administración estratégica.
  • Describir los elementos necesarios para formular propósitos, objetivos, metas e indicadores del departamento o área de mantenimiento en una empresa.
  • Reconocer porque son importantes las estrategias en función de los recursos disponibles.

No.

Ítems

Valor del ítem (%)

Porcentaje obtenido (%)

OBSERVACIONES Y/O RETROALIMENTACION

1.

Elabora tarea de investigación indicando la(s) fuente(s) bibliográfica(s) consultadas.

30%

2.

El trabajo es entregado de forma completa y en la fecha establecida (fuera de la fecha tendrá menor puntaje).

25%

3.

Comprende los temas que se pidieron.

20%

4.

Entrega de la actividad incluyendo portada y rúbrica.

25%

Firmas

Juan Jeremías Sánchez Domínguez

DR. JULIO DE JESÚS VÁZQUEZ FALCÓN

ALUMNO

DOCENTE

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE TABASCO[pic 2]

Alumno:

Juan Jeremías Sánchez Domínguez

Docente:

Julio De Jesús Vázquez Falcon

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