BANCO DE LOGROS PRE-ESCOLAR

BANCO DE LOGROS

BANCO DE LOGROS  PRE-ESCOLAR

PRIMER PERIODO.

 * Participa en las diferentes actividades de bienvenida a la escuela.

* Interpreta y disfruta la narración de cuentos.

* Se mueve al ritmo de la música.

* Colorea, recorta y pega papelitos.

*Identifica y reconoce las figuras geométricas del círculo, triangulo y    cuadrado.

* Conoce el vocabulario referente a la escuela y el salón de clase.

* Realiza ejercicios de desplazamiento como caminar, correr y saltar.

* Reconoce los colores amarillo, azul y rojo en los objetos.

* Expresa sus sentimientos y emociones.

* Maneja nociones: arriba-abajo, izquierda-derecha, dentro- fuera.

* Identifica y reconoce los números del 0 al 9.

* Discrimina las vocales  A, E, I,O,U en las diferentes palabras dadas.

* Expresa su esquema corporal con un dibujo.

* Reconoce, identifica y dibuja los miembros de la familia.

* Maneja posiciones de objetos.

* Demuestra relaciones afectivas.

* Responde a los saludos en el idioma inglés.

* Aprecia y valora su cuerpo.

* Identifica y clasifica objetos según su tamaño grande, mediano y                    pequeño.

* Plasma sus ideas en dibujos libres.

* Toma dictado de las letras y números vistos.

* Cuenta la cantidad y escribe el número.

* Forma conjuntos según la orden dada.

* Identifica los miembros de la familia en inglés.

* Comprende la importancia del valor de la honestidad.

* Relaciona figuras-color.

* Identifica los diferentes tipos de viviendas.

* Reconoce y descubre algunas mezclas para obtener los colores secundarios.

* Identifica los medios de comunicación

*reconoce los medios de transporte.

* Valora y aprecia la importancia de las señales de tránsito.

* Maneja nociones: Primero-ultimo, poco-mucho, largo- corto.

* Reconoce algunos colores y números en inglés.

* Reconoce las características del barrio.

* Identifica el nombre y las características del lugar donde vive.

* Valora la importancia del respeto en la convivencia.

BANCO DE LOGROS GRADO 1º

PRIMER PERIODO.

LENGUAJE:

*Reconoce e identifica las consonantes m, p , l, s, t, n, d en las palabras.

*lee y escribe palabras con las consonantes m, p, l, s, t, n, d.

* Escucha a su interlocutor o a su interlocutora demostrando respeto y comprensión de un mensaje.

* Utiliza la lectura para recrearse y asimilar la información.

* Utiliza el lenguaje oral como instrumento para enfatizar su aprendizaje.

* Lee textos sencillos y Reconstruye oralmente un cuento.

*lee y escribe palabras formando oraciones.

* Interpreta imágenes.

*Narra con sus propias palabras la secuencia de una historieta.

MATEMATICA:

*Utiliza las operaciones (suma y resta) para representar el cambio en una cantidad.

*Realiza conteos (de uno en uno, de dos en dos, etc.) iniciando en cualquier número.

*Reconoce la centena como una agrupación de cien unidades o 10 decenas.

*Ubica números de tres cifras en la tabla de posiciones.

*Compone y descompone números de tres cifras.

*Lee y escribe números de tres  cifras.

*Determina el número anterior y posterior a uno dado y Ordena números de mayor a menor y viceversa.

*Construye y describe secuencias numéricas y geométricas.

CIENCIAS SOCIALES:

*Identifica las características físicas, sociales, culturales y emocionales que lo hace,    un ser único.

*Establece comparaciones con los demás y asume  actitudes respetuosas

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