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CASO BCG UNITED MOTORS


Enviado por   •  12 de Enero de 2020  •  Examen  •  2.054 Palabras (9 Páginas)  •  232 Visitas

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Programa del Módulo

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Asignatura:  

Administración y Liderazgo en las Organizaciones

Módulo:  

Gestión del Conocimiento

Profesor:

Augusto Coello H.

Fecha y Hora de las Clases:

Sábado 11 de Enero de 2020

Campus Santiago Vitacura

Contacto:

australisgroup@terra.cl

  1. Descripción del Curso

     Gestión del conocimiento. La organización que aprende. La organización           inteligente.                                                      

El curso entrega a los participantes una visión sobre el conocimiento y la gestión del mismo que le beneficia directamente en su desarrollo profesional y mejora la competitividad y productividad de las organizaciones. Este curso proporciona al estudiante herramientas conceptuales y metodológicas que le permitan comprender el fenómeno de la Gestión del Conocimiento, identificar aquel conocimiento que genera valor para las organizaciones y emprender proyectos que capitalicen el saber colectivo de la organización.

  1. Objetivo General

Comprender la relevancia de la gestión del conocimiento en los nuevos escenarios organizacionales y desarrollar habilidades de gestión que permitan diseñar, implementar y evaluar intervenciones al interior de las organizaciones que posibiliten generar una ventaja competitiva sustentable en una economía globalizada, a través de la Organización que Aprende, para beneficio del desarrollo de las personas, de la organización, de la comunidad y de la economía.

  1. Objetivos Específicos

Al finalizar el curso, los alumnos estarán en condiciones de:

  • Conocer los objetivos y beneficios del curso.
  • Sensibilizar al alumno con el entorno global, escenario de cambios permanentes y globalizados.
  • Compartir una visión de futuro y los desafíos que enfrentaremos.  
  • Conocer la evolución de las sociedades hasta llegar a la Sociedad de Conocimiento.
  • Comprender los conceptos de dato, información y conocimiento.
  • Identificar el Proceso de Conversión del conocimiento y sus beneficios.
  • Procesar y aplicar los conceptos de Activos Intangibles, Capital Intelectual, Aprendizaje organizacional y Gestión del Conocimiento.
  • Conocer y manejar las técnicas modernas en la gestión del conocimiento.
  • Desarrollar funciones y procedimientos para la planificación y desarrollo de los recursos humanos en la empresa.
  • Preparar un plan de acción que optimice el uso del conocimiento personal y organizacional.
  • Identificar y aplicar las herramientas necesarias y adecuadas para la Gestión del Conocimiento en la Organización que Aprende.
  • Considerar los elementos básicos de la educación y el aprendizaje.
  • Debatir sobre las Organizaciones Inteligentes
  • Identificar la relación entre una organización inteligente y gestión del conocimiento
  • Conocer el ciclo del aprendizaje personal
  • Utilizar técnicas para que las personas aprendan y se desarrollen
  • Conocer cómo utilizar el aprendizaje formal en el trabajo.

  1. Contenidos

Modulo 1 - Introducción

  • Bienvenida
  • Descripción de los Temas
  • Objetivos y Beneficios del Curso
  • Entorno global y principales desafíos
  • El Cambio. El cambio inevitable
  • Visión de Futuro
  • Evolución de las Sociedades.
  • Sociedades y sus factores de producción
  • La sociedad del conocimiento

Modulo 2 – Conocimiento

  • Conceptos.
  • Importancia del conocimiento
  • Datos, Información, Conocimiento.
  • Diferencias entre ellos
  • Qué es el conocimiento
  • Características del conocimiento
  • Tipos de Conocimiento  
  • Proceso de creación del conocimiento
  • Proceso de Conversión del Conocimiento
  • Beneficios

Modulo 3 – Activos Intangibles y Capital Intelectual

  • Concepto y ejemplos de los Activos Intangibles
  • El Capital Intelectual de una Organización
  • Componentes del Capital Intelectual
  • Activos Intangibles de una Organización
  • Ejercicio práctico

Modulo 5 – Gestión del Conocimiento

  • La Gestión del Conocimiento hoy.
  • Conceptos
  • Elementos de la Gestión del Conocimiento
  • Definiciones de Gestión del Conocimiento
  • Objetivos de la Gestión del Conocimiento
  • Liderazgo en la Gestión del Conocimiento
  • Instrumentos para la Gestión del Conocimiento
  • Modelo de la Gestión del Conocimiento
  • Las Comunidades de Aprendizaje
  • Desarrollo del Conocimiento Organizacional
  • Gestión del Conocimiento y la Documentación
  • Conclusiones.

Modulo 6 – La Organización que Aprende.

  • La Organización que Aprende
  • Características de una Organización que Aprende
  • Ejercicio Práctico
  • El Aprendizaje Organizacional
  • Desarrollo del Aprendizaje Organizacional
  • Conceptos y aplicaciones
  • Aprendiendo a Aprender
  • Estrategias de Aprendizaje
  • Conclusiones
  • Ejercicio Práctico

Modulo 7 – Las Organizaciones Inteligentes

  • Organizaciones Inteligentes. Definiciones y conceptos
  • La gestión del conocimiento hoy
  • Relación entre una organización Inteligente y la gestión del conocimiento
  • El Liderazgo de una Organización Inteligente
  • Modelos para la gestión
  • Modelos de Implementación
  • Modelo de Mejora de los Procesos de Gestión del Conocimiento
  • Taller de aplicación práctica      Mini Situaciones

Modulo 8 – Desarrollo del Conocimiento Personal

  • Ejercicio Práctico. números dispersos
  • Educación, Capacitación y Entrenamiento.
  • El Ciclo del Aprendizaje Personal
  • Técnicas a usar para que las personas aprendan
  • Tipos de aprendizajes. Actividades regulares y especiales
  • Definiciones y aplicaciones. Debate
  • Beneficios y recomendaciones
  • Ejercicio Práctico

Modulo 9 – Resumen y Conclusiones

  • Resumen General y Conclusiones del Curso
  • Principales Beneficios obtenidos durante el curso
  • Proyecto de aplicación a futuro en nuestro trabajo
  • Compromiso personal: Plan individual de mejoramiento
  • Trabajos Finales: Asignaciones a los alumnos
  • Evaluación del curso.
  • Clausura y Cierre
  • Despedida

  1. Metodología    

El curso comprende exposiciones del profesor, discusiones y debates en clases, análisis de situaciones, aplicación de problemas reales y discusiones en plenario. Los participantes trabajarán en forma individual y grupal.

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