CENTRO DE EVALUACIÓN COMO HERRAMIENTA EN LA SELECCIÓN DE PERSONAL MEDIANTE LAS COMPETENCIAS LABORALES

ESCUELA MILITAR DE INGENIERÍA

MCAL. ANTONIO JOSE DE SUCRE

BOLIVIA

MONOGRAFÍA

BIBLIOGRÁFICA-DOCUMENTAL

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 CENTRO DE EVALUACIÓN COMO HERRAMIENTA EN LA SELECCIÓN DE PERSONAL MEDIANTE LAS COMPETENCIAS LABORALES

ALAIN DANIEL GUILLEN VIZCARRA

COCHABAMBA-2016

INDICE DE CONTENIDO

CONTENIDO                                                                                Páginas

CAPITULO PRIMERO.        5

GENERALIDADES        5

1.1        INTRODUCCIÓN        5

1.2        PROBLEMA        7

1.3        JUSTIFICACIÓN        7

1.4        OBJETIVOS        8

1.4.1. Obgetivo General        8

1.4.2. Obgetivos Específicos        9

1.5        EVALUACIÓN DEL PROBLEMA        9

1.6        ALCANCES Y LÍMITES        9

1.7        ANTECEDENTES DE INVESTIGACIÓN        10

CAPÍTULO SEGUNDO        11

COMPETENCIAS LABORALES: CONCEPTO, SURGIMIENTO Y DESARROLLO        11

2.1. SURGIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS        11

2.1.1        Las competencias en la educación        13

2.1.2        Cambios en el mundo laboral        14

2.2. DEFINICIÓN DE COMPETENCIAS        15

2.2.1.        Estructura de las competencias.        17

2.3. CLASIFICACIÓN DE LAS COMPETENCIAS DE ACUERDO CON DIFERENTES AUTORES        19

2.3.1                20

2.3.2        L. Mertens        23

2.4 ENFOQUES PARA LA IDENTIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE COMPETENCIAS        23

2.4.1        Enfoque conductista        23

2.5 IDENTIFICACIÓN DE LAS COMPETENCIAS CONDUCTUALES Y LABORALES        25

2.6 CERTIFICACIONES A TRAVÉS DE LAS COMPETENCIAS        26

2.7 LAS COMPETENCIAS LABORALES COMO ELEMENTO PARA LA COMPETITIVIDAD        27

CAPÍTULO TERCERO        29

LA SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE PERSONAL.        29

3.1. IMPORTANCIA DE LA SELECCIÓN DE PERSONAL EN LAS ORGANIZACIONES        29

3.2. LA SELECCIÓN DE PERSONAL: DEFINICIÓN, FASES Y PROCESOS        31

3.2.1        Concepto de Selección de Personal        31

3.2.2        Fases o Proceso de la Selección        32

3.2.3        Técnicas de Selección        34

3.3. EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO A TRAVÉS DE LAS COMPETENCIAS EN LA SELECCIÓN DE PERSONAL        35

3.3.1        Generalidades de Evaluación        35

3.3.2        Métodos de Evaluación Tradicionales        37

3.3.3        Método de Escala Gráfica        37

3.3.4        Método de Clasificación Alterna        38

3.3.5        Método de la Comparación por Pares        38

3.3.6        Método de la Distribución Forzada        39

3.3.7        Evaluación por Competencias en la Selección de Personal        39

3.3.8        Nuevos Enfoques para la Selección de Personal Basada en las Competencias        40

CAPITULO CUARTO        42

MÉTODOS PARA LA SELECCIÓN DE PERSONAL A TRAVÉS DE LAS COMPETENCIAS: ENTREVISTA POR COMPETENCIAS Y CENTRO DE EVALUACIÓN.        42

4.1.        MÉTODOS PARA LA SELECCIÓN A TRAVÉS DE LAS COMPETENCIAS        43

4.1.1.        Entrevista por Competencias        43

4.1.2.        Centro de Evaluación        44

4.2.        EL CENTRO DE EVALUACIÓN COMO HERRAMIENTA PARA UNA CORRECTA SELECCIÓN POR COMPETENCIAS        44

4.2.1. Concepto de Centro de Evaluación        45

4.2.2. Antecedentes        46

4.2.3. Funcionalidad del Centro de Evaluación y Aplicaciones        48

4.2.4. Características del Centro de Evaluación        50

4.2.5. Metodología de Centro de Evaluación        50

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