Caso 1:Flux, S.A

CASO 1:FLUX, S.A

1. Aunque es correcta, ya que, se puede analizar de diferentes formas, creo que para analizar el proceso es necesario el estudio de cada una de las fases propuesta por la empresa FLUX S.A:

• Fase 1: es correcta, ya que la primera acción es identificar las necesidades de la empresa mediante las reuniones de grupos, aunque también pueden utilizarse o complementarse con otras herramientas como pueden ser bitácoras del participante, observación, cuestionarios o entrevistas.
• Fase 2: en esta fase, desarrollaría lo que la empresa establece como “Fase IV” (desarrollo de ADPT) para determinar el tipo de datos que se reúnen y la técnica correcta para desarrollarlo.
• Fase 3: tras reunir esa información previa, es interesante la selección de analistas.
• Fase 4: Tras ello, se propone la “Fase II” establecida por FLUX estructurando y delimitando el proceso
• Fase V: Revisión de la información recaba en los procesos anteriores
• Fase VI: Elaboración de las descripciones de puestos.

1.   Las herramientas y técnicas más adecuadas para identificar las competencias profesionales son:

• La observación: es el método más frecuente, aunque no es la más adecuada para determinados puestos de trabajo.
• La autodescripción: es interesante puesto que una de las formas que puede adoptar es la de realizar un listado de tareas en cada puesto de trabajo, lo que facilita la toma de decisión en la confección de descripciones de puestos de trabajo
• La entrevista: esta herramienta permite además obtener información sobre la persona que ocupa el puesto de trabajo.
• El método de incidentes críticos: para el uso de este método es necesario el conocimiento real del puesto que se va a analizar.
• La cuadrícula de Kelly: permite establecer un listado de conceptos personales de quienes ocupan el puesto de trabajo a estudiar.

1. En el caso de FLUX que es una empresa considerada grande, ya que emplea a cerca de 900 personas, aunque  está no es solamente la razón, la gestión deberá ser parte fundamental de cada proceso. La no identificación de competencias profesionales hace que resulte complicado la ocupación de puestos de trabajo de forma correcta, puesto que, no se conocen las necesidades o las competencias que deberá tener o desarrollar la persona o personas que ocupen cada una de los puestos de trabajo. Una mala realización de las competencias profesionales podría suponer el fracaso de todas las fases o procesos posteriores.

CASO 2: FEU VERT

1. La principal dificultad radica en la cantidad de centros de trabajo repartidos tanto por Francia, España y Portugal.

Las cadenas de mando son muy amplias, ya que, cada centro de trabajo contará con, al menos, un responsable y en función del centro tendrán una estructura u otra según las necesidades, aunque las bases de la empresa sean las mismas para todos los centros. El análisis concreto de cada puesto de trabajo en centro de trabajo es muy difícil.

1. Es posible la realización de un análisis de puestos de trabajo general, es decir, establecer los bases en las que se debe sustentar la contratación de personal para la ocupación de un puesto de trabajo en concreto, realizando estudios específicos en cada centro de trabajo para determinar las necesidades propias.

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