Caso práctico Pomona

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Universidad Tecnológica

De Nezahualcóyotl

División De Administración De Empresas

Licenciatura: Gestión del Capital Humano

Décimo Cuatrimestre

Asignatura: Integradora

Profesor: Rueda Cruz Mónica Malinali

Trabajo: Caso práctico Pomona

Nombre del alumno: Torres Amézquita Raúl

Grupo: LICH-1008M  

CAPACITACIÓN LABORATORIOS PANOMA

1. ¿Qué labores de detección de necesidades llevaría usted a cabo? ¿Durante cuánto tiempo?

Empezaría por utilizar el método de observación para poder analizar más a fondo el comportamiento de los involucrados, al igual realizaría que me permita conocer en qué nivel se encuentran.

Después de analizar los resultados de las evaluaciones determinaría la capacitación adecuada y determinar el tiempo que me llevaría este cambio.

1. ¿Cómo dividiría usted sus clases? ¿Cuántos capacitadores necesito? ¿Qué horarios sugeriría y qué grupos para reducir al mínimo la interrupción de las labores normales?

Las clases las dividiría por niveles de conocimiento, tomando en cuenta que tenemos categorías: A, B, C.

Nivel A se tienen 34 personas, es considerable formar dos grupos para los cursos, así que solo requerimos de 2 capacitadores.

Nivel B de este nivel son 146 trabajadores, por lo cual se dividirá en 4 grupos con diferente horarios para no descuidar las actividades de la empresa, por esto mismo podemos contratar solo un capacitador para los 4 grupos que nos ayude a actualizar su conocimiento.

Nivel C son 145 trabajadores de nivel avanzado con más conocimiento analizando se dividirá en dos grupos, por lo cual se buscará dar una plática en general de nuevos métodos o técnicas, descubrimientos que puedan ser de gran ayuda, por lo cual solo se recurrirá a un capacitador.

Los horarios serán de la siguiente manera:

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