Coeficiente Intelectual Y Emocional

Coeficiente Intelectual y Coeficiente Emocional

La I.E. describe aptitudes complementarias, pero distintas, de la inteligencia académica, las habilidades puramente cognitivas medidas por el Cociente Intelectual (CI).

Muchas personas de gran preparación intelectual, pero faltas de Inteligencia Emocional, terminan trabajando a las órdenes de personas que tienen un CI menor, pero mayor en su Coeficiente Emocional (CE).

El peligro intrínseco del Cociente Intelectual es que puede equipararse con mucha facilidad al éxito escolar y académico. El CI representaría la porción de inteligencia que conocemos a partir de la escuela y la ciencia. Sobre ella se nos ocurren palabras como reflexionar, cavilar, examinar, revisar, acumular datos, conocer significados, decidir según la lógica.

Para ver las diferencias complementarias entre el CI y el CE veamos el siguiente cuadro:

Inteligencia según el coeficiente intelectual:

reflexionar

meditar

acumular datos

conocer el significado

decidir según la lógica

desde la cabeza

datos consistentes

dirigido por la razón

'si y pero'

sopesar

pensar

examinar

revisar

palabras y cifras

comprender el pasado

frío,

definido

distanciado

egocéntrico

aislado

masculino

intelecto

formación intelectual

Inteligencia según el coeficiente emocional:

relacionarse

hallar nuevas ideas

establecer nuevos significados

decidir a partir de intentos y errores

desde lo más profundo del pecho

información maleable

orientado a los sentimientos

'aquí y ahora'

decidir espontáneamente

sentir

creer firmemente en las propias decisiones

personas y situaciones

actuar de cara al futuro

cálido

impreciso

integrado

orientado a la colectividad

vinculado

femenino

sentimiento

formación sensitiva

La lista demuestra que la Inteligencia Emocional y el CI se complementan. Podemos ver que ambos se adecuan perfectamente a la definición de la inteligencia como la capacidad para responder de la mejor manera posible a las demandas que el mundo nos presenta. Pero en la escuela sólo se ha fomentado la inteligencia del CI.

En el mundo del trabajo y la empresa, el Cociente Intelectual determina lo que sabe, por ejemplo, un ejecutivo, pero la Inteligencia Emocional determina lo que hará. El Cociente Intelectual es lo que permite entrar en una organización, pero la Inteligencia Emocional es lo que permite crecer en esa organización y convertirse en líder.

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