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Creación de un producto. Aprende mientras juegas


Enviado por   •  21 de Octubre de 2018  •  Trabajo  •  1.398 Palabras (6 Páginas)  •  85 Visitas

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COLEGIO DE BACHILLRES DEL ESTADO DE QUINTANA ROO[pic 1]

PLANTEL PLAYA DEL CARMEN

Economía II

Profesor: Jairo Eloy Martín Cahum

GRUPO YOGUI

Aprende mientras juegas

Ofrece el producto: Rompecocos

Deja todo sobre la mesa

Integrantes:

Arreola Pedraza Andrea Fernanda

Canul May Jazmín Alejandra

Cervantes Clara David Axel

Cevallos Antonio Daniel Eduardo

Cocom Cruz Jimena Sarahí

Ek Gijón Ángel Manuel

Gómez Velasco Fátima Alejandra

López Alvarado Edilberto

Período 2018-A

Mayo del 2018

Índice

  1. Introducción………………………………………………………………………. 3
  2. Descripción del producto………………………………………………………... 4
  3. Publicidad…………………………………………………………………………. 6
  4. Etiqueta y envase………………………………………………………………… 8
  5. Estudio de mercado……………………………………………………………… 9
  1. Resultado de encuesta………………………………………………….. 9
  2. Análisis de la demanda………………………………………………… 12
  3. Análisis de la comercialización………………………………...……… 12
  1. Tabla de balance………………………………………………………………... 14
  2. Conclusión………………………………………………………………………. 15

  1. Introducción.

Un problema muy común en los niños es la falta de atención en clase, uno suele encontrar a la escuela como algo aburrido, obligatorio y muy monótono. Lamentablemente, así es el sistema educativo del país.

Nosotros, con esa visión del país, buscamos implementar material didáctico, a modo de juegos con el fin de captar más la atención del niño. Se trata de aprender mientras juegas, haciendo que la manera de aprender del niño sea más divertida e interesante. En lugar de simplemente repetir las cosas para aprender.

Con esto en mente, Grupo Yogui decidió crear “Rompecocos”, un juego didáctico que permite que los niños de primaria (de primero a tercer grado) puedan aprender mientras juegan. Esto con el objetivo de llevar un aprendizaje más entretenido y divertido.

Misión.

La misión de Grupo Yogui es crear una mejor experiencia en el aprendizaje de los niños en el área de matemáticas, compartir información y material que permite un aprendizaje activo y creativo, y ampliar el método de enseñanza.

Visión.

Ser la mejor y más completa opción de compra de material didáctico para el desarrollo infantil. Proveer soporte y apoyo en el proceso educativo adicionado al sistema de la educación pública e institucional.

Objetivo.

El objetivo de nuestro producto es incrementar la motivación de los niños por la asignatura de matemáticas, lograr  aprendizaje significativo y disminuir los niveles de frustración que se obtienen en ésta.

  1. Descripción del producto

Imaginamos un juego de mesa, el cual se pudiera jugar con turnos y buscamos un elemento para aprender, en este caso las matemáticas, materia caracterizada porque a los niños se les dificulta más esta materia que las demás. Y se fue dando forma a la idea y se le añadieron reglas para una mejor convivencia.

Empezamos con el nombre de la empresa y producto respecto a nuestra idea, al igual que los eslóganes.[pic 2]

Realizamos las reglas del juego y seleccionamos los materiales necesarios.

Comenzamos a elaborar las preguntas y el diseño de nuestro juego [pic 3]

Preparamos los materiales para armar el juego

•        La impresión de  las fichas y reglamento.

•        Corte de la caja para el tablero y las fichas

•        Corte individual de las cartas

•        Ensamblado del juego con su caja[pic 4][pic 5]

[pic 6][pic 7]

Ventajas

  • Es fácil de jugar
  • Es divertido
  • Propone una manera de aprender diferente

Desventajas

  • Las piezas pequeñas se pueden perder o ser tragadas por los niños
  1. Publicidad

Guión (TV)

Papá: Oye, te traje un regalo hijo. Mira.

Hijo: (Avienta el balón de vóley)

Papá: Oye, te traje este.

Hijo: (Hace expresión de “mucho dinero” y luego avienta el balón de americano)

Papá: Bueno, lo que más te gusta.

Hijo: (Patea el balón de futbol)

Papá: ¿No? Ten, para ver si así creces

Hijo: (Avienta el balón de básquet)

Papá: A ver, no deportes. A ver si puedes con el cerebro.

Hijo: (Mira asombrado “Rompecocos”)

Papá: ¿Te gustó?

Hijo: Sí

Tercera persona: ¿Qué es?

Papá: Rompecocos. Para que tus niños aprendan, si están retrasados mentalmente. Toma, Rompecocos en un juego matemático que les va a ayudar a aprender y mejorar su habilidad mental. Llama ya.

Guión (Radio)

Narrador 1: ¿Cansado de que tu hijo no progrese en la escuela?

Papá: Sí

Narrador 1: ¿Cansado de que repruebe matemáticas?

Papá: Sí

Narrador 2: No espere más y compre su “Rompecocos”, un juego capaz de mejorar su habilidad mental y psicometría de su hijo.

Narrador 1: Este producto tiene un costo de $299 y lo puede encontrar en cualquier tiendita de la esquina y en cualquier supermercado. Llame ya al 9841507884. Producto ofrecido hasta agotar existencias.

Narrador 2: Son las 7 con 56 minutos.

  1. Etiqueta y envase.

[pic 8][pic 9]


  1. Estudio de mercado.

a) Resultado de encuesta

1.- ¿Cuál es la materia que se te hace más difícil?

a) Español

b) Matemáticas

c) Conocimiento del medio

d) Educación física

5

23

2

0

[pic 10]

...

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