Cuestionario pa 4 Comportamiento Organizacional

Capítulo VI

1. ¿Es el proceso mediante el cual los individuos organizan e interpretan las impresiones de sus sentidos, con la finalidad de dar significado a su entorno? Percepción

1. ¿Qué factores pueden operar para conformar y, en ocasiones, distorsionar la percepción? Factores en el receptor, Factores en la situación y Factores en el objeto.

1. ¿Busca Explicar las diferentes formas en las cuales juzgamos a las personas, en función del significado de atribuyamos a una conducta dada? La teoría de la atribución.

1. ¿Cuáles son los tres factores que determinan si al observar el comportamiento de un individuo podemos determinar si lo ocasiona algo interno o algo externo? 1. Lo distintivo 2. El consenso 3. La consistencia.

1. ¿Tendencia de subestimar la influencia de los factores externos y sobrestimar la influencia de los internos cuando se hacen juicios sobre la conducta de los demás? Error de atribución fundamental.

1. ¿Tendencia de los individuos a atribuir sus éxitos a factores internos y sus fracasos a factores externos?  Sesgo al servicio del yo.

1. ¿Tendencia a interpretar de manera selectiva lo que se observa con base en los propios intereses, antecedentes, experiencia y actitudes? Percepción selectiva

1. ¿Qué es el efecto de halo? Tendencia a formarse una impresión general acerca de un individuo con base en una sola característica.

1. ¿Qué es un estereotipo? Juzgar a alguien basándose en la percepción que se tiene del grupo al que pertenece.

1. ¿Situación donde una persona percibe en forma inexacta a otra y las expectativas que así se originan ocasionan que la segunda se comporte en formas consistentes con percepción original? Profecía Auto cumplida

1. ¿Modelo que describe la manera como deberían comportarse los individuos para máxima un resultado dado? Modelo racional de toma de decisiones

1. ¿Proceso de toma de decisiones mediante la construcción de modelos simplificados que extraen las características esenciales de los problemas sin incluir toda su complejidad? Racionalidad Limitada
2. ¿Se trata de un proceso inconsciente creado por la experiencia depurada que ocurre en el pensamiento consciente y se basa en asociaciones holísticas o vínculos entre elementos dispares de información? Toma de decisiones intuitiva.

1. Tendencia a buscar información que reafirme las selecciones del pasado y eliminar aquella que contradiga los juicios realizados.

R. Sesgo por confirmación

1. Tendencia a que las personas basen sus juicios en la información que se obtiene con facilidad.

R. Sesgo por disponibilidad

1. Se refiere a sostener una decisión aun cuando haya evidencias claras de que está equivocada.

R. Aumento de compromiso

1.  Tendencia de la gente a creer que puede pronosticar el resultado de los eventos aleatorios.

R. Error de aleatoriedad

1. Mencione las cuatro fases que implica el comportamiento creativo.

1. Formulación del problema.
2. Recopilación de información
3. Generación de ideas
4. Evaluación de ideas

1. Mencione los tres componentes de la creatividad en las organizaciones.

1. Causas del comportamiento creativo.
2. Comportamiento creativo
3. Resultados creativos (innovación)

1. Mencione las dos principales causas del comportamiento creativo.

1. Potencial creativo
2. Ambiente creativo

1. Dentro del potencial creativo se mencionan algunas facetas del potencial, mencione cuales son.

1. Inteligencia y creatividad
2. Personalidad y creatividad
3. Pericia y creatividad
4. Ética y creatividad

1.  Fase del comportamiento creativo en la cual se identifica un problema u oportunidad que requiere de una solución que aun no se conoce.

R. Formulación del problema

1. Fase del comportamiento creativo en la que se buscan conocimiento y posibles soluciones a un problema que se gestan en la mente de un individuo.

R. Recopilación de información

1. Se definen como ideas o soluciones que los asociados relevantes consideran novedosas y útiles.

R. Resultados creativos.

1. ¿Qué es el potencial creativo?

R. Características de una persona o individuo excepcionalmente creativos. Cuanto más de estas características se tengan, mayor es el potencial creativo.

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