“DESARROLLADO LA FILOSOFÍA ORGANIZACIONAL DE UNA EMPRESA”

NOMBRE COMPLETO: RAUL IVAN ARANA UC.

MATRICULA: 17005396

MODULO: EL PROCESO ADMINISTRATIVO V2

EVIDENCIA: “DESARROLLADO LA FILOSOFÍA ORGANIZACIONAL DE UNA EMPRESA”

FECHA: 19 DE FEBRERO DE 2018

ASESOR: Natalie Berenice Díaz Acevedo

DIAGNOSTICO INTERNO:

Se debe reorganizar la empresa, teniendo en cuenta la función específica de cada área de la misma, teniendo una única unidad de mando, teniendo en claro los objetivos de la empresa y planificando como llegar a ella, esta única unidad de mando dependerá de la organización y planificación de las actividades para la mejora de la escuela, de igual forma permitirá deslindar las responsabilidades a las demás áreas para eficientizar las actividades y mejorar las condiciones de trabajo.

DEBILIDADES:

1.        No existe unidad de mando.

2.        Empleados no especializados.

3.        No se respetan los horarios laborales.

4.        Mal pago

5.        Preferencia por Nacionalidad extranjera.

FORTALEZAS:

1.        Profesores extranjeros.

2.        Bajos costos.

3.        Buenos proveedores.

4.        Buena Ubicación.

5.        Preparatoria Bilingüe.

DIAGNOSTICO EXTERNO:

La ubicación céntrica de la escuela, le da un punto de partida como buena oferta académica, además de contar con costos competitivos, profesores de otras nacionalidades, talleres y actividades extracurriculares que les permite a los posibles alumnos, tomar en consideración esta escuela como una buena alternativa.

FORTALEZAS:

1.        Buena ubicación

2.        Precios Competitivos

3.        Poca competencia

4.        Profesores extranjeros

5.        Años de experiencia

DEBILIDADES:

1.        Mala administración

2.        Especialización del personal

3.        Convenios con más proveedores

4.        Pocas carreras.

5.        Plan de capacitación.

ESTRATEGIAS:

Misión: “ser referencia de calidad y servicio con precios competitivos en la oferta educativa de la ciudad.”

Visión: “se la escuela con mayor crecimiento y preferencia por los alumnos, utilizando métodos de enseñanza de vanguardia, colocándose como referencia en educación.”

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