DESARROLLO DE UN CASO DE ESTUDIO. EL HIURACAN RITA

DESARROLLO DE UN CASO DE ESTUDIO

EL HIURACAN RITA

INDICACIONES GENERALES

• Forme grupos 5 o de 6 estudiantes
• Seleccionar un coordinador del grupo el coordinador envía el trabajo
• PONGALE NOMBRE A EL GRUPO
• Debe tener hoja de presentación
• Sea creativo en su trabajo
• Presente su trabajo a la clase
• Utilización de recursos PPT
• Grabe  su presentación
• Deberá seleccionar un miembro del grupo para presentar a la clase.
• Fecha de presentación del trabajo a la clase y escrito 19 de mayo
• lea en materia el método del CASO para desarrollar su trabajo}
• Presente las etapas del caso

TEORIA

EL MÉTODO DE CASO

El método de casos es una técnica que puede aplicarse individualmente o en grupos de alumnos. Cuando se aplica individualmente, es una técnica de resolución de problemas y de toma personal de decisiones. Cuando se aplica en grupos, se convierte en una técnica eminentemente social que requiere de cada alumno, la comprensión total del problema y, más que eso, el conocimiento necesario y la argumentación suficiente para convencer a sus colegas de grupo de que deben aceptar sus puntos de vista. Además, este método exige de cada alumno la habilidad de argumentar y la capacidad de aceptar las mejores ideas de sus colegas. Este método es un aprendizaje útil en la vida profesional pues le ayudará a desarrollar habilidades humanas que le proporcionarán un bagaje provechoso para convivir con los problemas y con los colegas de su empresa en el futuro. El método de casos se basa en el proceso decisorio y parte del principio de que siempre existe más de una solución adecuada para cualquier problema de Administración de empresas.      Un administrador podría proponer varias soluciones para el mismo problema, teniendo en cuenta determinados objetivos y, a medida que cambian los recursos disponibles, la situación ambiental o los aspectos involucrados. Es difícil que haya completo acuerdo entre administradores en relación.  Con determinadas soluciones, ya que cada uno puede percibir diferentes configuraciones en el problema, partir de diferentes valores y objetivos, dar prioridad a determinados aspectos implicados en el problema, visualizar diferentes consecuencias futuras de sus decisiones, y así sucesivamente.   Cuando se aplica en grupos, EL método de casos requiere que cada grupo escoja un coordinador que deberá ser el elemento capaz de poner a trabajar al grupo en conjunto. El coordinador debe equilibrar la contribución de los miembros de su grupo, de modo que todos contribuyan por Igual con sus ideas y puntos de vista, e impedir que algún miembro tenga exclusividad o predomine sobre los demás; también deberá escoger un secretaria o secretaria para hacer todas las anotaciones principales respecto a las conclusiones del grupo. Terminado el trabajo, el coordinador deberá seleccionar un miembro del grupo para presentar a la clase, o a los otros grupos, ¡las conclusiones de! suyo. Uno o más miembros podrán ser los presentadores y se recomienda la utilización de recursos audiovisuales (acetatos, diapositivas, cuadros, etcétera) para apoyar la presentación. El método de casos presenta las siguientes etapas:

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