Definición y análisis de Target

Marca Personal/ Personal Branding

Germán Socha Cárdenas:

Definición y análisis de Target: 

Sentidos:

-Visual: La

1. Edad: 

• 18 a 27 años.

1. Lugar de hábitat: 

• Universidades.

1. Estrato: 

• 2 y 3.

1. Ocupación: 

- Estudiante.

1. Hábitos: 

• toma transporte público, asiste a clases, pasa tiempo con sus amigos, hace sus deberes.

1. Actividades de tiempo libre:

•  asiste a fiestas, bares, conciertos, lee, dibuja, ve tv.

1. Estado civil y características de hábitat: 

• soltero, mamá, papá y hermanos,

1. Educación:

• Bachillerato, universidad (en proceso).

1. Motivaciones: 

• Enriquecerse de conocimiento, mejorar sus técnicas, crecer en el campo laboral de diseño.

1. Medios de consumo:

• Presencialmente, redes sociales.

1. Hábitos de consumo: 

• Diariamente.

1. Lenguaje: 

• La marca habla en un tono espontaneo y creativo.

DOFA

Debilidades:

• Presenta dificultades en los procesos digitales.
• No mantener un carácter fuerte.

Fortalezas:

• Busca metodologías diferentes para transmitir el conocimiento adquirido.
• Presenta mejor desempeño en las técnicas manuales.
• Interés.

Amenazas:

• Que cierren la Escuela.
• Salud.

Oportunidades:

• Gracias a sus conocimientos puede desempeñarse laboralmente en cualquier universidad.
• Crear una empresa independiente.

Análisis de la competencia:

1. Competencia directa:

• Docentes que se desenvuelven en el mismo ámbito o campo laboral/ profesional.

1. Competencia indirecta:  

• Los estudiantes, docentes que no están vinculados en el mismo campo y no adquieren los mismos conocimientos y metodologías.

Promesa básica:

1. ¿Qué se promete al público objetivo?

Que estos, se interesen y pongan en marcha o practica nuevas técnicas artísticas y así encuentren su estilo grafico en campo laboral del diseño. También se busca que sean versátiles, innovadores, creativo, se adapten a cualquier problema y busquen solución de carácter visual y comunicativo por medio del diseño.

1. ¿Qué se le da que la competencia no puede darle?

Se busca que los jóvenes aprendan a desarrollar la confianza y sus fortalezas, sacar provecho de su talento.

Beneficios:

1. Mentales:

•  Reflexión diaria a la hora de tomar decisiones.

1. Emocionales:

• Ser agradecidos e íntegros.
• Valorar la vida y lo que esta brinda.
• Vivir más el hoy y crecer como persona.

1. Educativos:

- Aprender paulatinamente nuevas cosas que se pueden poner en práctica en nuestra vida cotidiana y profesional.

Objetivo de la publicidad:

Aprende con Germán Socha a crear tu propio estilo con metodologías diferentes en la Escuela de Artes y Letras, durante tu proceso educativo y así podrás mejorar tus técnicas artísticas.

Propuesta de valor:

Todos los docentes se enfocan solo en enseñar y dar a conocer su conocimiento, pero él se dedica a inculcar valores, a conocer a los estudiantes y crear lazos de amistad con ellos para así poder realizar metodologías distintas que gusten y sean productivas.

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