Desarrollo del resumen ejecutivo integrador

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN        1

ANTECEDENTES        2

PROBLEMA        4

JUSTIFICACIÓN        5

OBJETIVO        6

DESARROLLO        7

ELEMENTO DEL MERCADO        7

ELEMENTO DEL TALENTO HUMANO        9

ELEMENTO DE COMUNICACIÓN.        12

CONCLUSIÓN        24

BIBLIOGRAFÍA        25

INTRODUCCIÓN

Cada día la sociedad es alejada de la educación, debido a las tecnologías y al acceso fácil y rápido a cualquier tipo de contenido, debido a tales circunstancias la sociedad se ve afectada en el ámbito de la educación, es por eso que el presente trabajo tiene como objetivo la enseñanza de una idea altamente innovadora, llena de ideas creativas, auténticas y emocionantes, que, se ve enfocada en las necesidades, deseos y problemáticas de la sociedad actual, en donde se da una resolución para cada una de estas. 

Educar hoy en día significa prestar atención en el momento presente a la persona, debe ser basada y centrada en la persona que tenemos ahora y no es un futuro, con el debido objetivo de mostrar el proceso del servicio que se pretende ofrecer, de tal manera que se hace uso de la implementación del modelo de emprendimiento, recursos necesarios y comunicación de la idea del servicio.

El niño de hoy no es más que el adulto de mañana, se empieza desde hoy.

Cabe mencionar que las cualidades no llegarán por arte de magia en el momento en el que el alumno menor de edad cumpla la mayoría de edad, sino, es importante que desde pequeños se desarrollen todas aquellas áreas de su cerebro, para que en el futuro se pueda conseguir los resultados esperados, se debe de trabajar en ellos desde su tierna infancia, es por eso que es tan importante ser conscientes de cómo se cría a un niño, y el factor importe, la educación  que se le dará, pues de eso dependerá su futuro.

ANTECEDENTES

“La ventaja competitiva de una sociedad no vendrá de lo bien que se enseñe en sus escuelas la multiplicación y las tablas periódicas, sino de lo bien que se sepa estimular la imaginación.” Walter Isaacso (2014).

Debido a que se hizo una respectiva observación en las áreas de la educación, como la insuficiencia de lugares en donde se permitan a todo tipo de edades el conocimiento de distintos temas del interés de la persona, un ambiente abierto a nuevas cosas aunque sea de edad avanzada la persona, el desinterés por adquirir nuevos conocimientos y en sí, en la escuela, la necesidad de crear nuevos líderes, nuevas personas que estén dispuestas a crear el cambio en un mundo donde la corrupción, la apatía, y la ignorancia predomina y la necesidad de satisfacer las necesidades de los padres al poder darle una educación adecuada y enriquecedora a sus hijos, debido a las presentes razones, se ha decidido la creación de tal idea innovadora con el objetivo de lograr la disminución de las situaciones que enfrenta la sociedad.

Se quiere promover la educación, y una manera distinta en que la que los alumnos puedan adquirir conocimientos de una manera en que la sociedad no está acostumbrada, o sea, se debe de hacer una realización diferente a la de la escuela, en donde solo memorizan conocimientos básicos que tal vez provoquen que un tema no sea de su debido interés.

Por lo cual, se hace uso de la implementación de distintas estrategias para brindar ese nuevo tipo de educación hacia las personas, otorgándoles conocimientos reales.

El emprendimiento presentado es la existencia de otros talleres en donde se lleva a cabo la enseñanza por medio de cursos educativos sobre temas de interés y de mejora a la sociedad, como por ejemplo la tecnología, ciencias, medio ambiente, arte, cultura y tradiciones, idiomas, negocios, etc. Así mismo el campamento incluye actividades deportivas, dinámicas, con un enfoque más dinámico.

Debido a la preocupación alarmante del desinterés educativo, es una problemática bastante común en México, misma razón que guía a las personas desde muy temprana edad a querer abandonar la escuela y guiarse hacia algo que sea de su interés o de su beneficencia, o sea, algo más fácil, y que no asegura un futuro prometedor para la persona.

Varios factores influyen en la problemática, tales como, problemas de integración en clase, falta de creación de estudios suficientes, necesidades educativas especiales que no son cubiertas, o también la edad en la que se decide volver al ámbito educativo.

Debido a las razones mencionadas anteriormente, se ha tomado en cuenta todos los factores para la realización del proyecto, se ha tomado en cuenta cada uno de los aspectos que son importantes para la comunidad, así como la seguridad de que se podrán adquirir todos los conocimientos que se deseen y ayuden a la mejora del individuo en el futuro, en donde se brinde ayuda a cada problemática que pueda surgir. Se ha tomado en cuenta las nuevas problemáticas que puedan surgir y es debido a esas razones en las que se presentara una capacitación constante para las situaciones que se presenten.

PROBLEMA

Son muchas las consecuencias que una educación de mala calidad y las faltas de oportunidades que estudiar genera, en ella se encuentra: incremento de desempleo y de empleos informales y el aceleramiento de la delincuencia. Teniendo el objetivo de disminuir jóvenes y adultos en las calles, evitando la delincuencia, drogas y muertes.

Las personas que acudan a este nuevo proyecto Multicamp obtendrán mayores beneficios para su aprendizaje y conocimientos y así obteniendo un futuro mejor en el ámbito laboral y social.

De la misma forma seria completamente necesario que los integrantes tengan el compromiso y la dedicación para concluir todos estudios dentro de Multicamp.

JUSTIFICACIÓN

El trabajo de Multicamp cuenta con beneficios, como la disminución de jóvenes en las calles, aumento de interés en la escuela en niños y jóvenes, individuas queriendo tener una mejor calidad de vida, un desarrollo psicológico y social, refuerzo de conocimientos, es un gran elemento de apoyo para los padres y los estudiantes, aprendizaje personalizado, los alumnos aprenderán entre ellos, una ayuda para los padres que no puedan cuidar a sus hijos debido al trabajo por ejemplo, aumento de confianza, aprendizaje de conocimientos y nociones compartidos por profesionales cualificados y mejora en el desarrollo físico, cognitivo y emocional de los alumnos.

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