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EL METODO ESTADISTICO


Enviado por   •  6 de Marzo de 2014  •  424 Palabras (2 Páginas)  •  602 Visitas

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Jesús Reynaga Obregón

El Método Estadístico

El método estadístico consiste en una secuencia de procedimientos para el manejo de los datos

cualitativos y cuantitativos de la investigación.

Dicho manejo de datos tiene por propósito la comprobación, en una parte de la realidad, de una o

varias consecuencias verificables deducidas de la hipótesis general de la investigación.

Las características que adoptan los procedimientos propios del método estadístico dependen del

diseño de investigación seleccionado para la comprobación de la consecuencia verificable en

cuestión.

El método estadístico tiene las siguientes etapas:

1. Recolección (medición)

2. Recuento (cómputo)

3. Presentación

4. Síntesis

5. Análisis

Tales etapas siempre se encuentran en el orden descrito y cada una de ellas consiste, de manera

resumida, en lo siguiente:

1. Recolección (medición)

En esta etapa se recoge la información cualitativa y cuantitativa señalada en el diseño de

la investigación. En vista de que los datos recogidos suelen tener diferentes magnitudes o

intensidades en cada elemento observado (por ejemplo el peso o la talla de un grupo de

personas), a dicha información o datos también se les conoce como variables.

Por lo anterior, puede decirse que esta etapa del método estadístico consiste en la

medición de las variables.

La recolección o medición puede realizarse de diferentes maneras; a veces ocurre por

simple observación y en otras ocasiones se requiere de complejos procedimientos de

medición; en algunas ocasiones basta con una sola medición y en otras se requiere una

serie de ellas a lo largo de amplios períodos de tiempo.

La calidad técnica de esta etapa es fundamental ya que de ella depende que se disponga

de datos exactos y confiables en los cuales se fundamenten las conclusiones de toda la

investigación.

Es tan grande la importancia . de esta etapa que algunas clasificaciones de las

investigaciones se basan en la forma en que ocurre la medición; por ejemplo si la

información es recogida en una sola ocasión suele decirse que la investigación es

transversal; en cambio, si la información es recogida a lo largo del tiempo se denomina

longitudinal a la investigación.

En ocasiones, la recolección de la información debe ocurrir en grupos tan grandes de

individuos que se hace impráctico tratar de abarcar a todos ellos; entonces es cuando se

ponen en práctica procedimientos de muestreo. Tales procedimientos de muestreo están

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