El Negocio Socio !

TALLER Nº 1

IDENTIDAD PROFESIONAL

Competencias asociadas:

Trabajo en equipo

Nivel 1: Reconoce en sí mismo y los demás integrantes de su equipo de trabajo, las fortalezas y debilidades que les permitirán desarrollar una tarea de forma exitosa, comprometiéndose individualmente en acciones vinculadas al logro de los objetivos planteados.

Nombre breve: Investigación reflexión Pedagógica

Nivel 1 Identifica nudos críticos/problema asociados a la realidad; los fundamenta teóricamente y busca posibles respuestas a partir de estos marcos de referencia educativa

Actividades:

1. Individualmente escriba todos las palabras que asocias al siguiente esquema:

2. En forma individual elabore una definición de identidad profesional del profesor. Posteriormente en clases socializar con el grupo curso.

Orientación de la lectura Nº 1

En sus horas de trabajo mixto realice la lectura del documento “La construcción de la Identidad Profesional del Docente: Un desafío permanente de la autora Marcia Prieto y responda las siguientes interrogantes registrándolas en su cuaderno.

a) Elabore un cuadro o diagrama que permita comparar la construcción social del concepto de profesor, desde sus inicios hasta hoy.

R:

-

b) Analice a qué se refiere la autora con la resignificación del quehacer docente en la actualidad.

c) Identifique los elementos que están afectando la construcción de la identidad de un profesor.

R: La variedad de aspectos y una serie de atributos y tareas cada una en un tono variable de complejidad. La identidad profesional se construye mediante un proceso individual y colectivo es de naturaleza dinámica y se mantiene así durante toda su vida. Desde el punto colectivo se requiere reflexionar acerca de las experiencias y saberes especializados y desde un el punto de interioridad del ser humano existe los juicios, creencias, imágenes etc. Por lo tanto la construcción de la identidad de un profesor se constituye como

d) Expliquen la siguiente cita: “Esta construcción requiere de un proceso individual y colectivo y es de naturaleza compleja y dinámica que se mantiene durante toda la vida”. (Prieto M, 2004,p.31)

e) Identifique los elementos personales que permitirían la construcción de la identidad de un profesor.

f) Desde el punto de vista del rol profesional que señala Marcia Prieto, señale 2 problemas cotidianos y profesionales que afectan al profesor.

Evaluación

Sistematización de los conocimientos previos referidos a identidad profesional del profesor.

Referencia:

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