El comerciante, derecho mercantil

Escuela o corriente

Principales aportaciones

Representantes

Argumentación

Escuela científica.

Racionalización que hace de los métodos de ingeniería aplicados a la administración, desarrolla investigaciones experimentales orientadas hacia el rendimiento del obrero.

• Estudios de tiempo y movimiento.
• Estudio de la fatiga humana.
• División del trabajo y especialización de obreros.
• Diseño de cargos y tareas.
• Incentivos salariales premios.
• Condiciones ambientales de trabajo.
• Racionalidad de trabajo.
• Estandarización de métodos y maquinas.
• Supervisión funcional.

Concepto del “Homo Æconomicus

-HENRY L. GANTT.

-HARRINGTON EMERSON.

-FRANK GILBRETH

-LILLIAN GILBRETH

-Frederick Winslow Taylor.

-Carl Barth.

La motivación personal, Demuestra que la administración es una ciencia que está basada en reglas, leyes y principios bien definidos. Postuló que para aplicar la administración científica era necesaria una “REVOLUCIÓN MENTAL” tanto en la mente del trabajador como en la de la gerencia misma. Asimismo, desarrolló métodos de adiestramiento de obreros, para formarlos profesionalmente.

Propone enfocarse en los recursos humanos y sus capacidades para realizarlos trabajos proponiendo un método de separación de cargos de acuerdo a los conocimientos, si una persona tenía conocimientos más avanzados no podía ganarlo mismo que otro que no tiene conocimientos. Reafirma que todo trabajo debe ser remunerado como merece, con el implemento de horas extra pagadas, incentivos y premios que causa que los trabajadores quieran estar más preparados para obtener una mejor remuneración.

Estaba más enfocada en los trabajadores y motivarlos para una mejor producción.

Escuela o corriente

Principales aportaciones

Representantes

Argumentación

-

Escuela clásica

(ESCUELA ECLÉCTICA, UNIVERSAL O DEL PROCESO ADMINISTRATIVO)

Henry Fayol identificó las principales actividades o áreas funcionales de cualquier organización, además determinó las funciones de planeación, organización y control como partes o etapas de la administración.

Masry Parker Foller, su enfoque de la administración lo dirigió hacia la conducta humana

• La aplicación de un proceso administrativo.
• La división del trabajo

Formular criterios técnicos que orientes las funciones administrativas

-Henri Fayol

-Lyndall F. Urwick.

-Luther Gulick

-Mayr Parker Follet

-George Terry

-Harold Koontz

A diferencia de la científica esta está enfocada en las operaciones de las empresas ya no tanto en los trabajadores.

Está enfocada en tener una buena organización y en el trabajo en equipo, aplica procesos administrativos, la división de organizaciones cada una con un enfoque especial en su área de funcionalidad. Realizar planes de producción para que todo marche de acuerdo a lo acordado lo cual conlleva a un proceso exitoso.

Teoría de la burocracia

La teoría de la burocracia de Weber consiste en una forma de organización jerárquica del trabajo donde los funcionarios o trabajadores están especializados en su campo y funciones.

El primero en describir el concepto de burocracia como una forma ideal de estructura organizacional. Parte de la racionalidad, en la adecuación de los medios a los objetivos que se buscan alcanzar, con el fin de garantizar una máxima eficiencia en la búsqueda de esas metas.

-Max Weber

Por un lado, la organización burocrática ayudará a prever el comportamiento humano, y por el otro, facilitará la estandarización del desempeño de los trabajadores.

Como se ha comentado anteriormente, el objetivo último será disponer de una mayor eficiencia en todos los procesos y cargos desarrollados en la empresa, es decir, la máxima eficiencia de la organización.

Escuela o corriente

Principales aportaciones

Representantes

Argumentación

Escuela de las relaciones humanas.

(ESCUELA DEL COMPORTAMIENTO HUMANO)

•        clásica de cómo se consideraba la productividad.

•        El trabajo es una actividad importante para el ser humano y en su desarrollo influyen las relaciones sociales e individuales.

•        No son los factores materiales, sino los psicológicos y sociales los que contribuyen más en el crecimiento de la productividad del trabajo.

•        Recalcó la importancia del estilo del gerente y con ello revolucionaron la formación de los administradores.

La atención fue centrándose cada vez más en enseñar las destrezas administrativas, en oposición a las habilidades técnicas

Elton Mayo

- Kurt Lewin

-Robert Owen

Se le conoce como escuela de las relaciones humanas. Existen aspectos de tipo afectivo y social, tales como el reconocimiento, el ser escuchado por la gerencia, el formar parte del grupo de trabajo, etc. Otorga mayor importancia al hombre, al hacer de la conducta de éste el punto focal de la acción administrativa.

Habla sobre generar un ambiente de trabajo sano libre de hostilidades, un buen trato para los trabajadores y enfocarse en las conductas sociales para que los trabajadores rindan más en sus áreas de trabajo.