Elementos del trabajo

UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO PROFESIONAL[pic 3]

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MATERIA

Nombre del trabajo

ALUMNO

MTRO.

Octubre del 2015

Índice

Introducción-justificación

Introducción al problema……………………………………….………………..…...6

 Antecedentes………………….…………………………………..………………….7

Planteamiento del problema…….………………………………..………………....8

Justificación de tema…………….…………………………………..…………….....9

Objetivo  de la investigación

Objetivos generales…….……………………..……………………….……………10

Objetivos específicos………………………………….……………………………10

Preguntas de investigación………….………………………………….…………..11

Marco teórico y conceptual…..……………………………………………….....12

Hipótesis………………………………………………………………………….....15

Metodología

Variables………………………………………………………………………………16

Métodos……………………………………………………………………....………17

Población-muestra…………………………………………………………………...17

Instrumentos y recogida de datos………………………………………………….18

Resultados

Análisis descriptivo……………………………………………………..……………21

Análisis inferencial…………………………………………………………………..30

Valoración de los resultados y conclusiones

Valoración…………………………………………………………………………..30

Conclusiones……………………………………………………………………….31

Propuestas………………………………………………………………………...32

Referencias bibliográfica

Anexos

Cálculo de la muestra

Este trabajo tiene la finalidad de mostrar de manera rápida y fácil el cálculo de la muestra, con la que se pretende el estudio de datos arrojados en un problema de investigación.

Cabe mencionar que esta investigación está ligada a un universo que son 960 alumnos de una escuela preparatoria de gobierno, donde se pretende  analizar solo una muestra de ésta, a continuación se describen las variables, fórmula y criterios que se tomaron para realizar su cálculo.

Fórmula estadística utilizada para el cálculo de la muestra.

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Dónde:

• Muestra a analizar  ()  =¿?[pic 6]
• Población total de estudiantes en el  COBAM (N)= 960
• Distribución normalizada (Z) = 1.96 el porcentaje de confiabilidad  correspondiente es de 95%

Este número es aceptado en los métodos estadísticos como verídico, significa que en tu análisis (encuestas) vas a tener una efectividad del 95% total de la población, aunque solo apliques una muestra.

 Por ejemplo: en la fórmula  sustituyendo  los valores el resultado dan 102, este número corresponde a  las encuestas que voy a aplicar o número de estudiantes, y 102 es como si analizara el 95% del total de la población en otras palabras es representativo.

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