Estudio preliminar de mercado, escuela DJs

Universidad de los Andes[pic 1][pic 2]

Facultad de Ciencias Económicas y Sociales

Escuela de Administración y Contaduría Pública

Cátedra de Análisis Financiero de Proyecto

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Mérida, Venezuela

2012

ÍNDICE

                                                           CONTENIDO                          PÁG.

INTRODUCCIÓN                                                                04

CAPITULO I: ESTUDIO PRELIMINAR Y DE MERCADO

1. ANTECEDENTES                                                                 07
2. ÁRBOL DE PROBLEMAS: ESCUELA DE DJ                                18

1. ÁRBOL DE OBJETIVOS: ESCUELA DE DJ                                19

1. ANÁLISIS DE LAS CINCOS FUERZAS DE MICHAEL PORTER        20

1.   RIVALIDAD ENTRE LOS COMPETIDORES ACTUALES                20
2.   AMENAZA DE NUEVOS COMPETIDORES                                22
3. AMENAZA DE LOS BIENES SUSTITUTOS                                23
4. EL PODER NEGOCIADOR DE LOS CLIENTES                          24
5. EL PODER DE NEGOCIACIÓN DE LOS PROVEEDORES                 25

1. ANÁLISIS DE LA INDUSTRIA                                                27

1. ESTRATEGIA DEL NEGOCIO                                                28

1. ANÁLISIS FODA                                                                          29
2. ESTUDIO DE MERCADO                                                        30

1.   ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS                                        30
2. PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN                         31
3. PLAN MUESTRAL                                                         31
4. DESARROLLO DE LOS INSTRUMENTOS                                32
5. ANÁLISIS Y RESULTADOS DE LA ENCUESTA REALIZADA         

A LA DEMANDA                                                                        38

1. ANÁLISIS Y RESULTADOS DE LA ENTREVISTA REALIZADA  

A LA COMPETENCIA INDIRECTA (MINI TECAS)                                47

1. ESTIMACIÓN Y CUANTIFICACIÓN DE DEMANDA Y OFERTA        52

1. ESTIMACIÓN Y CUANTIFICACIÓN DE LA DEMANDA                52
2.  ESTIMACIÓN Y CUANTIFICACIÓN DE LA OFERTA                54

1. PROYECTO DEMANDA VS. OFERTA                                        57
2. MEZCLA DE MARKETING                                                        58

1. SERVICIO                                                                        58
2. PRECIO                                                                        59        
3. PROMOCIÓN                                                                61
4. PLAZA                                                                        63

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS                                                64                                        

INTRODUCCIÓN

Este informe presenta la idea de un grupo de estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad de los Andes del Estado Mérida, que se ha abocado en la implementación o la creación de una Escuela de DJs que se encargará de la formación y profesionalización del demandante, quien recibe durante un tiempo determinado una serie de estudios que le permita obtener destrezas, habilidades, técnicas, entre otras, para convertirse en un profesional en el mercado de la música digital.

El problema fundamental de toda sociedad es el desempleo y Venezuela no escapa de ello y más específicamente el estado Mérida, debido a que es una ciudad turística y universitaria. Este proyecto ayudara a disminuir la tasa de desempleo mediante la profesionalización, emprendiendo un negocio que vaya de la mano de: ayudar a la economía del país y del estado generando fuentes de empleo, donde las personas puedan dedicarse a una actividad económica fuera de las convencionales, que genere ingresos a los emprendedores por la prestación de sus servicios en el mercado, y a su vez satisfacer necesidades en la población Merideña. Pero antes hay que tener presente ciertos conocimientos breves con respecto a la historia de la música y de lo que significa ser un Djs.

El concepto de música tiene muchas acepciones, pero la que más se acerca a su significado es la del arte de combinar los sonidos en una sucesión temporal. Es una de las artes más valoradas por la sociedad y es la que más presencia tiene en el desarrollo de nuestra vida diaria. Sus inicios se remontan al siglo VI antes de Cristo. Los griegos fueron los pioneros en desarrollar ese tipo de arte y por ende este género tiene sus raíces en la Grecia antigua donde la música aparece como un fenómeno ligado a la necesidad del hombre de comunicar sentimientos y vivencias, donde la voz humana tenía una clara primicia sobre los instrumentos, donde estos eran pocos y no demasiado variados, sin embargo, se conocían instrumentos de viento, como la flauta de pan y de cuerda como las citaras o arpas. (http://rinconmusicalgades.galeon.com/aficiones795151.html).

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