Examen comportamiento organizacional

EVALUACIÓN PARCIAL 2013-II A

ASIGNATURA[pic 2]

DOCENTE: LIC. ROBERT W. VINGOLO OSORIO

FECHA___/____/______        ALUMNO: _______________________________________________

CICLO: _____________________________                        SECCION:_____________________________

INSTRUCCIONES:[pic 3]

1. ¿Cómo se originó la teoría del comportamiento de la administración (CHIAVENATO I 2003)?

a. La oposición de la teoría de relaciones humanas en relación con la teoría clásica.

b. La teoría del comportamiento crítico de la teoría clásica.

c. Incorporación de la sociología de la burocracia.

d. Lanzamiento del libro de la conducta de la administración de Herbert A. Simón.

e. A, B, C y D.

2.  Diferencias entre jefe y líder:

1. Dirigir es hacer las cosas adecuadamente.
2. Liderar es hacer las cosas adecuadas.
3. Los gerentes y los líderes son dos tipos de personas similares.
4. A y B.
5. B y C.

1. ¿Cuáles son los 3 enfoques para estudiar el comportamiento de las personas?

a. El hombre como ser realiza transacciones, se anticipa y provoca cambios.

b. El hombre cuyo comportamiento se dirige a un objetivo.

c. El hombre como modelo del sistema abierto.

d. A, B y C.

e. Ninguna de las anteriores.

1. ¿Cuáles son las 5 esferas principales de la inteligencia emocional según salovey?

1. Conocer tus emociones, manejar tus emociones, motivación, emociones con los demás y percepción.
2. Manejar tus emociones, motivación, emociones con los demás, relaciones y trabajo en equipo.
3. Conocer tus emociones, manejar tus emociones, motivación, emociones con los demás y relaciones.
4. Conocer tus emociones, motivación, emociones con los demás, relaciones y comunicación.
5. Conocer tus emociones, manejar tus emociones, emociones con los demás, relaciones y liderazgo.

1. ¿Qué factores influyen en la percepción personal y su relación con la toma de decisión?

1. Tiempo, entorno de trabajo, entorno social, actitud, locus.
2. Tiempo, entorno de trabajo, entorno social, actitud, motivos, experiencias.
3. Entorno de trabajo, entorno social, actitud, motivos, experiencias, filosofía.
4. Entorno social, actitud, motivos, experiencias, Inteligencia, tiempo.
5. Actitud, motivos, experiencias, paradigmas, tiempo, entorno de trabajo

1. Según covey en su libro los 7 hábitos de la gente altamente efectiva menciona hábitos referidos al desarrollo interpersonal.

1. Ser proactivo, comenzar con el fin en mente, establecer primero lo primero.
2. Comprender para ser comprendido, ganar ganar, sinergia, afilar la sierra.
3. Ser proactivo, comenzar con el fin en mente, establecer primero lo primero, sinergia.
4. Ganar ganar, sinergia, afilar la sierra, ser proactivo.
5. Comenzar con el fin en mente, establecer primero lo primero, ganar ganar, afilar la sierra.

1. La motivación de las personas depende fundamentalmente de las siguientes variables:

1. Manera en que percibes el estímulo, necesidad, conocimiento.
2. Necesidad, conocimiento, relaciones sociales, manera en que percibes el estímulo
3. Conocimiento, relaciones sociales, familia, necesidad
4. Manera en que percibes el estímulo, conocimiento, sociedad.
5. Sociedad, familia, amigos, necesidad, conocimiento.

1. Según maslow cuáles son las necesidades secundarias basadas en recompensas intrínsecas y extrínsecas:

1. Autorealizacion, autoestima, sociales.
2. Seguridad, fisiología, autorealizacion.
3. Autorealizacion, autoestima, familia.
4. Entorno, fisiología, autorealizacion.
5. Seguridad, fisiología, autorealizacion, locus.

1. ¿Cuáles son las procedencias de los miembros de los equipos?

a. Asignación permanente, asignación temporal, reclutamiento de nuevas personas, referidos.

b. Asignación temporal, reclutamiento de nuevas personas, consultores, referidos,

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