FORMATO PARA EL INSTRUMENTO DE VALIDACIÓN

Tabla de Construcción y Validación del Cuestionario dirigido a los niños y niñas del  Centro de Educación Inicial Aplicación e Investigación de LUZ Elva Marina Ávila Girón Municipio Maracaibo estado Zulia.

Objetivo General: Diseñar un cuento motor sobre habilidades sociales dirigido a los niños y niñas del Centro de Educación Inicial Aplicación e Investigación de LUZ Elva Marina Ávila Girón Municipio Maracaibo Estado Zulia.

Objetivos específicos

Identificar la asertividad de los niños y niñas del Centro de Educación Inicial Aplicación e Investigación de LUZ Elva Marina Ávila Girón en el Municipio Maracaibo estado Zulia

Variable

Habilidades Sociales

Dimensiones

Asertividad

Indicadores

Comunicación

Respeto

Solución de problemas

Ítems

 1.Te has comunicado en las siguientes maneras:

-Dibujos  

 - Juegos

-Verbalmente

-Canciones

2.¿Qué es para ti el respeto?

-Compartir

-Pelear

-Ayudar

-Gritar

-Cariño

3.¿Qué haces cuando peleas con un amigo?

-Hablas

-Gritas

-Golpeas

-Abrazas

Área de Validación

Pertinencia con el Objetivo

Pertinencia con la variable

Pertinencia con la dimensión

Pertinencia con el indicador

Redacción

P

NP

P

NP

P

NP

P

NP

A

I

Tabla de Construcción y Validación del Cuestionario dirigido a los niños y niñas del  Centro de Educación Inicial Aplicación e Investigación de LUZ Elva Marina Ávila Girón Municipio Maracaibo estado Zulia.

Objetivo General: Diseñar un cuento motor sobre habilidades sociales dirigido a los niños y niñas del Centro de Educación Inicial Aplicación e Investigación de LUZ Elva Marina Ávila Girón Municipio Maracaibo Estado Zulia.

Objetivos específicos

Describir los juegos aplicados a los niños y niñas del Centro de Educacion Inicial Aplicación e Investigacion de LUZ Elva Marina AvilaGiron Municipio Maracaibo estado Zulia

Variable

Cuento Motor

Dimensiones

    Juego

Indicadores

Lateralidad

Coordinacion

   Equilidad

Ítems

1. Sabes Diferenciar:

- Tu Izquierda

-Tu derecha

-Ambas

2. Has experimentado:

-Saltar y aplaudir a la vez

-Correr y patear la pelota

-Subir y bajar escalones

3. Has Logrado :

- Caminar sobre una línea recta

-Saltar en un solo pie

- Manejar Bicicleta

Área de Validación

Pertinencia con el Objetivo

Pertinencia con la variable

Pertinencia con la dimensión

Pertinencia con el indicador

Redacción

P

NP

P

NP

P

NP

P

NP

A

I

Elaborar el guion literario de un cuento motor dirigido a los niños y niñas del Centro de Educación Inicial Elva Marina Ávila Girón Municipio Maracaibo estado Zulia

Guion Literario

Argumento

Sinapsis

Tratamiento

Identificar las canciones infantiles de un cuento motor sobre habilidades sociales dirigido a los niños y niñas del Centro de Educación Inicial Elva Marina Ávila Girón Municipio Maracaibo estado Zulia

Cuento motor

Canciones Infantiles

Arrullo

Onomatopeya

5. tu maestra te ha cantado canciones para:

-Dormir

-

-Relajarte

-Ninguna

4. Has realizado sonidos como:

-Animales

-Instrumentos musicales

-Lluvia, viento y truenos

Elaborar los materiales didácticos de un cuento motor sobre habilidades sociales dirigido a los niños y niñas del Centro de Educación Inicial Elva Marina Ávila Girón Municipio Maracaibo estado Zulia

Materiales

Didácticos

Medios Digitales

Biblioteca de Aula

Documentación en soporte de papel

5.Alguna ves has utilizado:

-Computadora

-Tablet

-Celular

7.Tu maestra utiliza frecuentemente:

-Cuentos

-Flash Cards

-Libros Didácticos

8. Tu maestra realiza actividades como:

-Aprestos

-Origami

-Murales

Diseñar los atrezos de un cuento motor sobre habilidades sociales dirigido a los niños y niñas del Centro de Educación Inicial Elva Marina Ávila Girón Municipio Maracaibo estado Zulia

Cuento Motor

Atrezo

Ayudante de Ambientación de vestuario

Decoración permanente

Pintura

9.Tu maestra ha utilizado:

-Disfraces

-Sombreros, lentes

-Efectos Especiales (humo , Luces)

10. En tu salita hay:

-Carteleras

-Teatrino

-Titeres

-Juguetes

11. Has realizado frecuentemente estas actividades:

-Patuque

-Collage

-Dibujo libre

-Murales