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Desde la aparición del hombre, el universo ha representado el todo donde interactúan elementos como el sujeto y el objeto, el sujeto en este caso es el hombre y por medio de sus sentidos logra percibir los eventos que acontecen en su entorno a través de la observación, siendo esta el medio de captar imágenes que luego se convierten en realidades. Para reforzar lo antes expuesto, se puede decir que en el universo nada se encuentra aislado, al contrario todo está conectado de un modo u otro, bien sea permanente, instantáneo y hasta sincronizado donde armónicamente se produce un intercambio de información entre sus elementos.

Para lograr interpretar lo antes expuesto se tiene que hacer referencia a un término fundamental como lo es el conocimiento, el cual es un tema muy extenso, y viene acompañado de términos como la realidad, que no es más que analizar el contexto y sus implicaciones, seguidamente es necesario definir que es la ciencia, aplicando métodos sobre la verdad, en función del sujeto-objeto, sin dejar a un lado, que el episteme después de estudiar y criticar sustenta la creación de un nuevo paradigma a través del estudio del conocimiento teniendo como estructura de investigación la teoría y la metodología como la manera a través de la cual se desarrollara la investigación y tomando como referencia la crisis paradigmática que hoy en día presenciamos, se puede proponer un nuevo modelo paradigmático que representara y

será la luz al final del camino para emprender una cruzada donde los puentes sean construidos a base de conocimientos.

Se puede decir que después de largas e interesantes lecturas sobre el tema que se plantea, se deduce que la filosofía es un intento del espíritu humano para alcanzar una concepción del universo que lo rodea, para logarlo auto reflexiona sobre las situaciones que a diario se ponen de manifiesto y busca siempre apoyarse en lo que él considera importante, dándole un valor y buscando establecer la practicidad a esos fenómenos, es el momento preciso con el desarrollo del pensamiento sobre los hechos prácticos para el nacimiento de la teoría que no es más que el sustento de todo conocimiento y en este caso se estaría en presencia del conocimiento científico.

Ahora bien el conocimiento es una contemplación del todo, conocer es ver, es una creación, es engendrar, es una asimilación; básicamente estos elementos representan la naturaleza del conocimiento. Y se puede asociar según los griegos como la explicación de la realidad, quienes definen como un fenómeno que involucra dos elementos que interactúan constantemente que son el sujeto y el objeto donde para determinar la posición entre uno y otro es la imagen que viene a ser la visión, la vista como sentido orienta al sujeto ante las realidades que le presenta el universo.

Adicionalmente el conocimiento humano tiene sentido solamente, en el campo practico, haciendo uso de la verdad, y la verdad consiste en la relación que existe entre los fines prácticos y los pensamientos.

La ciencia tiene sus orígenes a partir del renacimiento y sirvió de base para el avance científico y tecnológico de los siglos posteriores. Sin embargo, la expansión y explosión de los conocimientos, de las múltiples disciplinas y especialidades así como de los diferentes e innumerables enfoques que se han suscitado en el siglo XX, dio lugar a una reflexión epistemológica en base a la crítica, dando lugar a que este modelo tradicional de ciencia hoy en día es insuficiente así como estéril para una sociedad que reclama y demanda

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