Gestion de talento humano
Enviado por JUAN CARLOS Marin • 20 de Septiembre de 2018 • Apuntes • 3.271 Palabras (14 Páginas) • 93 Visitas
TABLA DE CONTENIDO
TABLA DE CONTENIDO 3
INTRODUCCION 4
OBJETIVO 4
DESARROLLO ACTIVIDAD 1 5
CONCLUSION 10
BIBLIOGRAFÍA 11
INTRODUCCION
Con el estudio de los documentos suministrados como parte de la unidad 1 de este componente se realiza la actividad del presente trabajo, en la cual se afianzan los conocimientos expresados por cada una de las investigaciones que a lo largo de la historia han definido una serie de principios y normas de conductas que identifican al personal enfocado en el servicio, actitudes que guían su comportamiento dentro de la empresa y que permiten establecer el talento humano como una ventaja competitiva adicional.
Finalmente, este ejercicio se centra en el reconocimiento del talento humano como el factor más importante para el servicio de una organización incluyendo los factores de la cultura organizacional.
OBJETIVO
- Comprender y analizar detenidamente cada una de las perspectivas del talento humano.
DESARROLLO ACTIVIDAD 1
- Teniendo en cuenta el material de lectura, analice la empresa donde trabaja y determine:
- Estrategias formuladas y aplicadas en el área de Talento Humano.
En la alcaldía municipal de Landázuri Santander por parte del responsable de Talento Humano ha proyectado procedimientos encaminados a mantener una planta de personal competente y comprometida hacia la administración, afianzados en el área de la ética, los valores y el crecimiento personal, tratando a pesar de las limitaciones propias del cargo de mantener un uso eficiente de los recursos y a través de programas de capacitación y estímulos permitir elevar los niveles de excelencia logrando con ello que la administración municipal cumpla de manera responsable y sobresaliente con todas las obligaciones.
A continuación, se describen brevemente algunas de las estrategias implementadas:
- Recuperar la credibilidad de nuestros funcionarios en todas las actuaciones en favor del desarrollo de la comunidad landazureña mediante la incorporación y práctica de los valores ciudadanos fundamentales.
- Desarrollar procesos de mérito mediante la selección de personal de manera imparcial, evaluaciones de desempeño objetivas y procesos de formación y capacitación que satisfagan las necesidades reales del municipio.
- Lograr que todos los funcionarios vinculados a la administración municipal tengan un conocimiento claro de sus derechos civiles, políticos, económicos, sociales, culturales y ecológicos con el fin de que puedan brindar una correcta orientación a los usuarios generales sin importar el contexto en que les corresponda actuar.
- Establecer una política de ética, principios fundamentales y valores fundamentales que propicien que todo servidor público cumpla de manera integral con su rol en la administración municipal.
Finalmente cabe resaltar que en la administración actual se ha dado una gran importancia al área de talento humano a diferencia de las anteriores, prueba de ello es el diseño e implementación de las siguientes políticas:
- Política de inducción
- Política de entrenamiento
- Política de capacitación
- Política de gestión del desempeño
- Política de compensación salarial
- Política de incentivos y estímulos
- Política para la desvinculación laboral
- Direccionamiento estratégico de la empresa y en el área de Talento Humano.
Desde la alcaldía municipal se ha desarrollado para la presente administración un plan estratégico para el área de talento humano enmarcado principalmente en el cumplimiento de los esenciales para garantizar el bienestar general de la comunidad.
Lo anterior se logra mediante procesos de formación y capacitación y bienestar laboral que se desarrollan con el fin de preservar e incrementar el mérito, garantizando la actualización de conocimientos y el mejoramiento continuo de sus competencias laborales, para responder a las permanentes y crecientes exigencias de la sociedad.
Los componentes laborales se constituyen en el eje de la capacitación, reorientando su enfoque hacia el desarrollo de saberes, actitudes, habilidades, y conocimientos que aseguran el desempeño exitoso en función de resultados esperados.
Desde el punto de vista del bienestar laboral el conjunto de programas y beneficios se estructuran como una solución a las necesidades de cada individuo, las cuales influyen directamente como un elemento fundamental dentro de una comunidad funcional o empresa a la cual se pertenece, reconociendo además que forma parte de un entorno social.
Para cumplir con estos propósitos, es preciso que la formación y la capacitación brindada al personal obedezca a una serie de condiciones o directrices:
- Formación en conocimientos a través de programas de educación para el trabajo y desarrollo humano.
- Formación y desarrollo de competencias laborales, mediante la aplicación de distintas técnicas pedagógicas.
- Obligatoriedad de asistencia a los programas de formación, capacitación y bienestar laboral.
- Participación en programas técnico – académicos, relacionados con las funciones respectivas de cada cargo.
- Cumplimiento de la intensidad horaria establecida para cada programa de formación, capacitación y bienestar laboral.
- Puntualidad
- Aplicación y transferencia del conocimiento en el desempeño de sus funciones o responsabilidades.
- Seguimiento y verificación de la transferencia de conocimiento
- Desde el punto de vista de la oficina se tienen en cuenta las siguientes estrategias:
- Memorandos
- Instructivos metodológicos para cada proceso
- Formatos con control de calidad
- Circulares internas
- Ultimas transformaciones realizadas al área de Talento Humano en el último año.
La principal transformación realizada por parte del área de talento humano en la administración municipal corresponde a la reforma que se está llevando a cabo respecto a los cargos, manuales de funciones y reorganización de la planta de personal. Lo anterior atendiendo a una política basada en competencias orientada al desarrollo humano integral del personal administrativo mediante la incorporación de políticas unificadas para la vinculación, evaluación, desarrollo de competencias, bienestar, estímulos y compensaciones siempre respetando la normatividad vigente. Este proceso se viene desarrollando con el siguiente cumplimiento de fases:
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