Importancia las redes sociales para fomentar la lectura didáctica y el marketing de emprendimientos

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Importancia las redes sociales para fomentar la lectura didáctica y el marketing de emprendimientos. 

Yensi Yicela Méndez Aldana, yymendeza@unadvirtual.edu.co

Diana Milena Bernal Ubate, dmbernalu@unadvirtual.edu.co

Hernán Darío Bernal Tejeiro, hdbernalt@unadvirtual.edu.co

Prestación del Servicio Social Unadista

Docente: Camilo Andrés Rojas Suarez

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Vicerrectoría de Desarrollo Regional y Proyección Comunitaria VIDER

Sistema de Servicio Social Unadista- SISSU

Zona Amazonia y Orinoquia

2022

Resumen

El objetivo de este artículo es describir las acciones solidarias que desarrollaron los estudiantes del Servicio Social Unadista en la Zona Amazonia y Orinoquia (ZAO) enmarcadas en la temática “La lectura recreativa en colegios públicos y privados como indicador de la dimensión del bienestar físico como calidad de vida”. La metodología se desarrolló a partir de la elaboración de dos diagnósticos solidarios, dos planes de acción solidarios y la construcción de dos recursos educativos bajo la temática antes mencionada, enfatizando la generación de hábitos de estudio; además se socializo con las comunidades mediante la red social Twitter.

Dentro de los principales resultados podemos mencionar la interacción obtenida de las dos acciones solidarias con 16 personas a través de la red social Twitter, además los encuestados están de acuerdo en que los colegios contribuyan a la lectura y cabe resalta que, a pesar de contar con un ambiente indicado, la frecuencia de esta en término medio. También se obtuvo conclusiones esenciales como la importancia de la lectura en los diferentes ámbitos de la vida, acercamiento con toda la comunidad y énfasis en ser lideres transformadores- solidarios aprovechando el mundo digital.

Palabras clave: acción solidaria, lectura, hábitos, comunidades, sistema educativo, calidad de vida.

Introducción

        En el presente artículo podrá evidenciar dos acciones solidarias desarrolladas por estudiantes del Servicio Social Unadista en la Zona Amazonia y Orinoquia (ZAO) abarcando y reflexionando la temática “La lectura recreativa en colegios públicos y privados como indicador de la dimensión del bienestar físico como calidad de vida” en las diferentes comunidades ejecutadas.

Según (González, 2020) una acción solidaria “Se refiere al conjunto de hechos voluntarios y organizados de una comunidad, que a partir de la acción comunicativa buscan transformar una realidad en pro del beneficio social y el desarrollo comunitario”. También es esencial

lo que expone Tapia: “El servicio solidario es ciertamente un elemento clave en la educación de los futuros ciudadanos: niños y adolescentes con una temprana experiencia de su potencial, y de su posibilidad de hacer una diferencia en su comunidad” (2004). Además, el aprendizaje-servicio no considera a los niños y jóvenes sólo como “una promesa para el futuro”, o como “los ciudadanos del mañana”, sino que subraya la necesidad de promover su compromiso y liderazgo en el presente (Tapia, 2004); lo cual es base para formar buenos ciudadanos. Las acciones solidarias son un pilar fundamental en la sociedad, las cuales favorecen las dinámicas sociales desde la interacción y el reconocimiento reciproco orientado a la transformación de sus contextos locales (González, 2020), incluso van enmarcados con los objetivos de desarrollo del milenio y los 17 ODS.

Para llevar a cabo cada acción solidaria primero se realizó un diagnóstico solidario a raíz de una encuesta con 4 preguntas relacionas a la temática anteriormente mencionada aplicada a 5 personas, donde se hizo un análisis detallado de los resultados obtenidos en cada una de las comunidades, de igual manera se formuló un plan de acción solidaria a base de los principales hallazgos obtenidos del diagnóstico, buscando posibles soluciones. Seguidamente, se diseñaron dos recursos educativos (infografías) en donde se exalta la temática propuesta a cada comunidad, la cual es socializada en la red social Twitter midiendo el impacto del recurso.

Finalmente, los resultados que obtuvimos fue la cercanía alcanzada con cada participante, además el trabajo colectivo en comunidad fue de gran ayuda para recopilar la información con datos relevantes sobre promover el hábito de lectura para una mejor calidad de vida; incluso la buena interacción en la red social con el recurso educativo publicado observando buenos puntos de vistas, también gracias a la información brindada se logra observar momentos de relajación, concentración, cambios positivos en el estado de ánimo, interés por explorar nuevas lecturas de manera autónoma.

Desarrollo del tema

        En la temática aplicada al servicio social y al diagnóstico solidario, demostramos mediante encuestas e información detallada el impacto de la lectura recreativa en colegios públicos y privados como indicador de la dimensión del bienestar físico como calidad de vida, a través de la sistematización se logra conocer las problemáticas. Lo que nos deja claro la importancia de apostar por el desarrollo de hábitos de lectura en los habitantes de cada comunidad ejecutada, creando un programa óptimo para una lectura placentera, diseño de un plan encaminado a técnicas, estrategias, metodologías y vías de solución tanto para los individuos como el sistema educativo que refuercen e incentiven la práctica del ejercicio de lectura y crear interés por vivir nuevos aprendizajes como recientes proyecciones de ver la vida, logrando el bienestar integral, la felicidad y el crecimiento de todos. Pero todo ello va de la mano del compromiso de cada uno.

Seguidamente, gracias a los hallazgos encontrados se ha realizado planes de acción, los cuales tienen como objetivo:

• Lograr que los niños y jóvenes tengan en sus colegios la oportunidad de interactuar con la lectura, desde sus gustos y necesidades, esto gracias a la motivación de los docentes y una línea interdisciplinar que garantice este proceso, aumentando el bienestar y calidad de vida de cada uno.
• Concientizar la importancia de implementar un hábito de lectura en sus vidas para mejorar su salud e integridad.
• Incentivar a la comunidad en planificar espacios para reforzar su lectura.
• Promover en la comunidad la búsqueda de hábitos de estudio y técnicas de aprendizaje que cooperen en sus competencias lectoras y capacidad cognitiva.
• Crear actividades lúdico-pedagógicas en un ambiente armónico donde las personas relacionen la lectura con su vida cotidiana.

Teniendo en cuenta lo anterior, cada una de las acciones solidarias desarrolladas por los estudiantes del Servicio Social Unadista en la Zona Amazonia y Orinoquia (ZAO), se

convierten en un camino guiado hacia una mejor calidad de vida para los individuos. Además se demuestra la interacción de las comunidades en la red social Twitter por adquirir información respecto a hábitos de lectura, reflejada mediante infografías educativas.

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