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Informe Evaluación de Desempeño


Enviado por   •  27 de Agosto de 2015  •  Reseña  •  2.213 Palabras (9 Páginas)  •  378 Visitas

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Informe Evaluación de Desempeño

LICEO NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ

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Índice

Introducción……………………………………………….…………………………….01

Datos Relevantes Proceso ED……………………………………………………….02

Evaluación de Desempeño…………………………………………………………….03

Conclusión ED…………………………………………………………………………..12

Conclusión General……………………………………………………………………..14

Resumen ejecutivo

A continuación se presentan los resultados del proceso de Evaluación de Desempeño. Éste proceso contó con respuestas  de  evaluación  para 18  personas,  La calificación promedio general presenta buenos resultados a nivel general, dado el nivel de participación y en base a los resultados obtenidos, el personal se encuentra correctamente realizando sus labores y mantienen un dominio respecto a lo que debe hacer, por lo tanto sus competencias son las adecuadas.

Así  también,  se  presentan los  resultados  generales  por  Tipo  de Evaluación,  afirmaciones  mejor y peor evaluadas y aspectos a mejorar más mencionados.

Finalmente,  en  relación  a si es necesario aplicar Capacitación,  los  evaluados  consideran  que  requieren capacitación en algunos de los tópicos consultados, mientras que sus jefaturas consideran que ellos lo requieren. Siendo el concepto de Políticas internas de trabajo y manejo de sistemas administrativos el tópico más mencionado tanto por los evaluados  como  sus  jefaturas.


Introducción

El profesional de recursos humanos enfrenta diversos desafíos en el logro de su objetivo en las organizaciones. Éste objetivo puede resumirse en la búsqueda permanente de coincidencias entre los intereses del recurso humano y los intereses del propietario, para el mejor desarrollo de la organización a la cual están integrados, sin olvidar el contexto social en el cual se desenvuelven.

En términos concretos, el principal desafío del especialista en recursos humanos es lograr el mejoramiento permanente de las organizaciones de las que forman parte, haciéndolas más eficientes y más eficaces. Ser eficiente implica utilizar la cantidad mínima de recursos necesarios para la producción de bienes y servicios. Ser eficaz implica lograr la producción de estos bienes y servicios adecuados, de manera que sean aceptables para la sociedad. Estos dos factores conducen a mejores niveles de productividad.

La respuesta que el especialista de recursos humanos da al desafío indicado, es el mejoramiento del desempeño y de las aportaciones del recurso humano a la organización.


La Evaluacion

Cantidad de personas evaluadas

PERSONAL

Total evaluados

Asistentes de Aula

6

Asistentes de la Educación

6

Profesores

6

Total Evaluados

18

DATOS RELEVANTES

Para realizar el proceso de Evaluación de Desempeño de los colaboradores pertenecientes al Liceo Nuestra Señora de la Paz, denominado NSPZ en el informe, es necesario determinar los siguientes datos:

Muestra de Evaluación

Total colaboradores evaluados: 18

Segmentación por Área:

  • 6 Asistentes de Aula
  • 6 Asistentes de la Educación
  • 6 Profesores

Métodos de Evaluación

En este proceso de Evaluación de Desempeño se utilizaron dos métodos los cuales fueron seleccionador acorde a las características del cargo a evaluar y fueron los siguientes:  

  • Lista de Verificación
  • Selección Forzada

DESARROLLO

Evaluación de Desempeño: Asistente de Aula

Para evaluar al personal Asistente de Aula, se utilizará el método Lista de Verificación con un total de 10 preguntas las cuales de detallan a continuación junto a sus resultados:

RESPUESTA

PREGUNTAS

SI

NO

1

Posee claridad en cuanto a las labores asignadas por el cargo

5

1

2

Conoce el Manual de convivencia escolar del establecimiento

4

2

3

Conoce los Protocolos de trabajo del establecimiento

3

3

4

Maneja conceptos técnicos requeridos por el cargo

6

0

5

Maneja programas básicos de PC (Word, PowerPoint, Excel)

4

2

6

Demuestra seguridad en sus labores

5

2

7

Realiza tareas solicitadas por Docentes o Dirección del establecimiento

6

0

8

Cumple con plazos para realizar las labores designadas

5

1

9

Mantiene el debido respeto con apoderados y alumnos(as)

6

0

10

Mantiene buenas relaciones interpersonales con sus pares

5

1

...

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