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Investigación De Mercados


Enviado por   •  28 de Noviembre de 2014  •  7.106 Palabras (29 Páginas)  •  134 Visitas

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Dirección Universitaria de Educación a Distancia

EAP ADMINISTRACION Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

INVESTIGACIÓN DE MERCADOS

2014-1 Docente: Ronald Guzman Chavez Nota:

Ciclo: 3 Módulo II

Datos del alumno: FORMA DE PUBLICACIÓN:

Apellidos y nombres: Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su curso

Código de matricula:

Uded de matricula:

Fecha de publicación en campus virtual DUED LEARN:

HASTA EL DOM. 10 AGOSTO 2014

A las 23.59 PM

Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la correcta publicación de su Trabajo Académico en el Campus Virtual antes de confirmar al sistema el envío definitivo al Docente.

Revisar la previsualización de su trabajo para asegurar archivo correcto.

2. Las fechas de recepción de trabajos académicos a través del campus virtual están definidas en el sistema de acuerdo al cronograma académicos 2014-1 por lo que no se aceptarán trabajos extemporáneos.

3. Las actividades que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos académicos obligatorios.

Guía del Trabajo Académico:

4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de consulta. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero).

5. Estimado alumno:

El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.

Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta 1 y para el examen final debe haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluación del trabajo académico:

Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:

1 Presentación adecuada del trabajo Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del trabajo en este formato.

2 Investigación bibliográfica: Considera la consulta de libros virtuales, a través de la Biblioteca virtual DUED UAP, entre otras fuentes.

3 Situación problemática o caso práctico: Considera el análisis de casos o la solución de situaciones problematizadoras por parte del alumno.

4 Otros contenidos considerando aplicación práctica, emisión de juicios valorativos, análisis, contenido actitudinal y ético.

TRABAJO ACADÉMICO

Estimado(a) alumno(a):

Reciba usted, la más sincera y cordial bienvenida a la Escuela de Administración y Negocios Internacionales de Nuestra Universidad Alas Peruanas y del docente – tutor a cargo del curso.

En el trabajo académico deberá desarrollar las preguntas propuestas por el tutor, a fin de lograr un aprendizaje significativo.

Se pide respetar las indicaciones señaladas por el tutor en cada una de las preguntas, a fin de lograr los objetivos propuestos en la asignatura.

DEBE CONSIDERAR LOS SIGUIENTES PASOS AL CARGAR EL TRABAJO ACADÉMICO EN EL CONTENT LERD:

1. INGRESAR A LA PLATAFORMA ACADÉMICA EN LA OPCIÒN CURSO

2. DESCARGAR EL TRABAJO ACADÉMICO Y RESOLVERLO

3. INGRESAR A LA OPCIÓN TRABACAD

4. ENVÍO DE ACTIVIDAD – LUEGO “EXAMINAR” PARA CARGAR EL TRABAJO Y QUEDE PUBLICADO EN LA PLATAFORMA

5. VERIFICAR QUE EL NOMBRE DEL ARCHIVO A CARGAR SEA CORRECTO Y ENVIAR

Esperamos que usted tenga los mejores éxitos académicos.

NOTA IMPORTANTE: Busque siempre las ayudas, foros y enlaces interesantes, allí encontrara más información para desarrollar adecuadamente su trabajo.

Las tutorías y consultas se harán virtualmente con el docente en los horarios programados.

¡Que tenga muchos éxitos en su trabajo académico!

I- PRESENTACION ADECUADA DEL TRABAJO (REDACCION, ORTOGRAFIA, FORMATO): (2 PUNTOS)

1.- EXPLIQUE, ¿PORQUÉ ES IMPORTANTE EL COMERCIO INTERNACIONAL Y QUIENES SE BENEFICIAN CON EL MISMO? PONGA 2 EJEMPLOS (2 PUNTOS)

• Existe un intercambio de bienes y servicios entre los países que realizan negocios internacionales.

• País exportador adquiere ganancias de sus productos y el otro país se beneficia con los productos que no tenían.es decir que gracias al comercio internacional se suplen necesidades y carencias en otros países.

• Conocen nuevos lugares y nuevos idiomas que amplía su visión de ser mejor y proyectarse para hacer mejores cosas.

• Aprenden nuevas tecnologías y el desafío es usar esa tecnología para producir más productos y de mejor calidad.

• Cada país se especializa en aquellos productos donde tienen una mayor eficiencia, esto permite utilizar mejor sus recursos productivos y por ende elevar el nivel de vida de sus trabajadores.

• Precios más estables.

• Hace posible que un país importe aquellos bienes cuya producción interna no es suficiente o no sean producidos.

• Gracias a la exportación se hace posible la oferta de productos que exceden el consumo a otros países, en otros mercados.

• Equilibrio entre la escasez y el exceso.

• Los movimientos de entrada y salida de mercancías dan paso a la balanza en el mercado internacional.

• comercio internacional se benefician los países que realizan la transacción comercial, es decir que son beneficiados tanto el país exportador como importador.

Ejemplos:

1. Perú compra automóviles a Japón nos beneficiamos en el sentido que vamos a poder desplazarnos en menor tiempo de un lugar a otro. Gracias a la importación de automóviles se ha tenido que aprender a ser mecánico y esto ha generado empleo para más peruanos.

2. Perú vende espárragos en conserva a Alemania, Los alemanes adquieren alimentos que no tienen y satisfacen sus necesidades. Perú recibe dinero por esa venta, para úsalo en los bienes y servicios que le falta.

2.- LA ESPECIALIZACION ES UNA DE LAS CARACTERISTICAS MAS SALTANTES DEL SISTEMA ECONOMICO Y LOS PAISES TIENDEN A APROVECHAR ESAS VENTAJAS. INDIQUE, ¿A QUE TIPO DE ESPECIALIZACION SE REFIERE? PONGA EJEMPLOS (2 PUNTOS)

La especialización permite a los empleados desarrollar más habilidades en sus tareas específicas. Aumenta la producción porque los empleados no pierden tiempo cambiando entre las diferentes tareas. Los empleados con especialidades son más propensos a innovar,

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