LA EDUCACIÓN FINANCIERA Y LA BANCARIZACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DE LA E.A.P. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE LA UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO - SEDE TINGO MARIA. PERIÓDO OCTUBRE- NOVIEMBRE 2015”

UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

CARRERA  PROFESIONAL DE

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

[pic 1]

“LA EDUCACIÓN FINANCIERA Y LA BANCARIZACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DE LA E.A.P. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE LA UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO - SEDE TINGO MARIA.  PERIÓDO OCTUBRE- NOVIEMBRE 2015”

                  ELABORADO POR:

               DOCENTE ASESOR

      LIC. ADM. JUAN ALFREDO TUESTA PANDURO

TINGO MARÍA  -  PERÚ

2015

ÍNDICE

DEDICATORIA

AGRADECIMIENTOS

RESUMEN

INTRODUCCIÓN

[pic 5][pic 6]

I.        PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN  

1.1          Descripción del problema……………………..…………………….

1.2          Formulación del problema………………..…………………………

  1.2.1  Problema general…………….………………………………

  1.2.2   Problemas específicos……………………………………

1.3            Objetivo general……………………………………………………

1.4            Objetivos específicos………………………………………………

1.5    Justificación de la investigación…………………………………

1.6   Limitaciones de la investigación…………………………………..

1.7   Viabilidad de la investigación………………………………………

II.        MARCO TEÓRICO [pic 7]

2.1    Antecedentes de la investigación…………………………………

2.2    Bases teóricas……………………………………………………..

2.3   Definiciones conceptuales...…………………………….………… 

2.4   Hipótesis……………………………………………………………….

  2.4.1Hipótesis general………………………….………………

  2.4.2 Hipótesis específicos………………………………………..

2.5  Variables……………………………………………………...………

2.5.1 Variable dependiente………………………………………

2.5.2 Variable independiente……………………………………..

2.6 Operacionalización de las variables……….……………………[pic 8][pic 9]

       III.        MATERIALES Y MÉTODOS  [pic 10]

3.1  Método y diseño………………………….…………………...

3.1.1 Método de investigación……………………………….....

5.1.2 Diseño de investigación...………………………………..

3.2  Tipo y nivel  de investigación…………………..……………

3.3 Población y muestra…………………………………………….

3.4 Técnicas  e instrumentos de investigación……….………...

   3.4.1 Para la recolección de datos…………....………………

 3.4.2 Para la presentación de datos………………….………

 3.4.3 Para el análisis e interpretación de datos………..……

IV.        RESULTADOS  [pic 11]

4.1Procesamiento de datos….…………………………………....

4.2 Contrastación  de hipótesis y prueba de hipótesis….……..

V.        DISCUSIÓN DE RESULTADOS[pic 12]

      5.1 Contrastación de resultados……………………………..……

      5.2 Presentación de la hipótesis general…………………………

CONCLUSIONES

RECOMENDACIONES

REFERENCIAS BIBIOGRÁFICAS

ANEXOS

[pic 13]

CAPÍTULO I

PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

La educación financiera es el proceso por el que los inversores y consumidores financieros mejoran su comprensión de los productos financieros, conceptos y riesgos y, a través de la información, la enseñanza y/o el asesoramiento objetivo, desarrollan las habilidades y confianza precisas para adquirir mayor conciencia de los riesgos y oportunidades financieras, tomar decisiones informadas, saber dónde acudir para pedir ayuda y tomar cualquier acción eficaz para mejorar su bienestar financiero. (Millan, 2012:5)

La bancarización viene a ser la denominación con la cual se conoce al hecho de haberse ordenado por ley que  todas las personas y empresas que realizan operaciones económicas las canalicen a través de empresas del sistema financiero y utilizando los medios de pago del sistema, para luchar contra la evasión tributaria y procurar la formalización de la economía. (SUNAT, 2011)

A nivel mundial la bancarización, es una actividad que se encuentra en el día a día, adquiriendo una mayor relevancia al reconocerse al sector financiero como un elemento fundamental que contribuye al desarrollo de un país, dado a que el acceso a los servicios financieros permite ampliar la liquidez de las personas y empresas, lo cual contribuye el incremento de sus gastos, la inversión y la productividad del país.

...