LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA Y EL OPTIMISMO ACERCA DEL PROGRESO
Enviado por Yeyis14 • 7 de Septiembre de 2014 • 319 Palabras (2 Páginas) • 318 Visitas
LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA Y EL OPTIMISMO ACERCA DEL PROGRESO
Para poder aumentar la calidad de la educación, se necesitan estrategias que actualicen los sistemas de aprendizaje en los niños, este proyecto moderno de educación implica la superación del hombre, y por ende la superación de México, para ser competente y crecer al nivel de los países primermundistas. Para ello las instituciones públicas deberán elevar su nivel de calidad, teniendo como resultado el beneficio no solo del educado, sino del entorno y la sociedad que lo rodea.
Las personas que ya son competentes, con una educación amplia y elevada deberán ayudar al país a crecer, con base a los elementos que se les brindaron, creando una sociedad “móvil y abierta” implementando la educación moderna, la cual lleva consigo la liberación del hombre sin limitaciones como pueden ser el origen, el contexto y la sociedad, pues son condiciones que se pueden corregir y sobre todo no cuentan con algún impedimento para detener el crecimiento intelectual.
El individuo y la sociedad pueden cambiar, al igual que las condiciones en las que se nace y se desarrolla, creando el progreso social sin exclusiones ni límites de las capacidades psicológicas, las cuales no vienen desde el nacimiento, sino las vamos desarrollando; intentemos no crearlas, pensar que podemos hacer de todo sin límites, lógicamente si el individuo cambia, el mundo puede mejorar.
“todos deben ser educados porque todos pueden serlo” no por tener alguna enfermedad, por tener otro color de tez u otro color de cabello tienen dificultades para aprender lo que tu aprendes, todos debemos tener las mismas oportunidades de ser educados y de aprender a superarnos y lo más importante querer superarnos, en la lectura dice que el ser humano es moldeable, y eso es lo que los profesores quieren, mentes que puedan ser guiadas y moldeadas a conocimientos y actitudes de superación y desarrollo personal, llevar al alumno más allá de sus limitaciones
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