Liderazo semana 5

Entrenamiento en liderazgo.

Danitza Hellen Cabrera Romero

Liderazgo y trabajo en equipo

Instituto IACC

20/12/2018

INSTRUCCIONES: De acuerdo a los contenidos de la semana categorice según su opinión de

mayor a menor importancia los modelos de entrenamiento de liderazgo basado en la teoría

de conductas y en la discusión de casos. Fundamente su categorización.

Desarrollo

Analizando el contenido de la semana 5, en mi opinión los modelos de entrenamiento de liderazgo uno es la teoría de conductas y teoría de discusión de casos, puedo dar en orden de mayor importancia a menor importancia a los siguientes:

• Mayor importancia:

La teoría de discusión de casos es la que tiene la mayor efectividad, esta teoría es muy utilizada para el aprendizaje de las habilidades de liderazgo, pero no tiene demostrado su efectividad frente a otras metodologías.

Podemos decir que gracias a la forma de utilizar la metodología de llevar todo en orden, ya sea llevando escrito con detalle cada situación, hechos o sucesos que desea analizar y discutir, de esta forma logra un mayor compromiso al hacer que interactúen y participen los miembros del grupo y también grupos multidisciplinarios, los cuales aportan en cada discusión y portan datos claros, luego de cada discusión lo acordado se instaura en un plan de acción para ser desarrollado como acordó el equipo o grupo.

• Menor importancia:

La metodología basada en la conducta es la que tiene menor efectividad, esto es porque esta enfocada en el aprendizaje de conductas concretas de liderazgo o específicas, es decir que no abarca un gran campo como lo es la teoría de discusión de casos. Pero igual existe poca evidencia de que esta metodología tenga efectividad para el aprendizaje de conductas adaptativas o flexibles en situaciones poco estructuradas o para un tipo de aprendizaje de corte más cognitivo como nos dice (Burke y Day 1986; Yukl 2002).

También podemos decir que no es tan efectiva es la forma en como se aplica esta metodología, ya que para aplicarla se basa en explicaciones de forma verbal de las habilidades o conductas a aprender, las cuales después se deben hacer con reforzamiento, los cuales a veces no son suficientes, ya que no se logra adquirir determinadas actitudes o destrezas.

Podemos decir también que esta metodología es una copia de modelos o metodologías, pero que no da mucho resultado, sobre todo las que involucran algún factor interpersonal.

También tiene desventaja con la metodología de la discusión de casos ya que esta generalmente realiza el entrenamiento del modelo a grupos pequeños de personas, en los cuales se trabaja determinada habilidad interpersonal, se practica la habilidad real en una situación simulada y no amenazante, la cual yo creo que en la vida real o una situación real esta muy alejado, ya que no es lo mismo una situación simulada que una real, fallar en una real nos puede costar muy caro.

Igual encuentro que esta bien el Freedback Back correctivo, ya que es bueno corregir los errores, para poder hacerlo mejor en la próxima.

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