MEDICION ECONOMICA

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FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS

NOMBRE:

DOMÉNICA CORDERO

MATERIA:

MEDICION ECONOMICA

PROFESOR:

ECON. ANDRÉS MENDOZA

CICLO:

3ER CICLO

GRUPO:

2

CAPITULO: 1 INTRODUCCION

1. ¿Qué es la macroeconomía?

La macroeconomía estudia el crecimiento y las fluctuaciones de la economía de un país desde una perspectiva amplia. La macroeconomía moderna se funda en la microeconomía. Si bien no pretenden estudiar cada una de esas decisiones individuales, tienen claro que sus teorías deben ser coherentes con el comportamiento de los millones de familias y empresas que componen la economía.

La macroeconomía moderna procede tres etapas básicas.

1-Comprender los procesos de toma de decisiones de empresas y familias individuales a un nivel teórico.

2-Explicar el comportamiento de la economía en general mediante el conjunto de las decisiones de todas las familias y empresas.

3-Los macroeconomistas aportan un contenido empírico a la teoría.

*Sector Privado: los macroeconomistas pueden desarrollar modelos para determinar cómo se verán afectadas las ventas y utilidades de un empresa según las distintas tendencias económicas.

*Sector Público: crear modelos para comprender los efectos de políticas gubernamentales específicas sobre la economía.

*El Campo especial de la macroeconomía: estudia la manera formal de vincular la teoría macroeconómica con los datos agregados para distintos propósitos.

1. Variables que estudia la macroeconomía

• Nivel general de producción

La medida más importante de la producción es el producto interno bruto, un indicador estadístico que mide el valor total de los bienes y servicios producidos dentro de los límites geográficos de la economía durante un período determinado.

Durante la Gran Depresión, la caída desde el peak hasta la sima duró 43 meses, de agosto de 1929 a marzo de 1933, cuando el producto cayó 27% y la tasa de desempleo llegó a 25%.

Por el contrario, la recuperación cíclica más larga en tiempos de paz, medida por el tiempo desde un punto mínimo hasta el siguiente pico fue la expansión que comenzó en marzo de 1991 y continuó hasta marzo de 2001, poco tiempo después. el ataque a las torres gemelas en Nueva York.

• La tasa de desempleo

El desempleo es una segunda variable importante que estudia la macroeconomía. En cada década, la tasa de desempleo se ha aproximado a 6% de la fuerza laboral como promedio, con la memorable excepción de la Gran Depresión de la década de 1930, cuando el desempleo llegó a una tasa sin precedentes, con rasgos de tragedia social, que superaba 25%. La recesión de 1999 hizo subir la tasa de desempleo por sobre los niveles alcanzados durante la década de 1990, para mantenerse en esos niveles durante varios años.

• La tasa de inflación

Una tercera variable clave que interesa a los macroeconomistas es la tasa de inflación, que mide el cambio porcentual del nivel general de precios de la economía. En la década de 1980, la tasa de inflación promedio cayó por debajo de las tasas de los 70, pero aún era alta para los estándares de la primera mitad del siglo xx. Más tarde la inflación se redujo, pero permaneció durante muchos años en tasas de dos dígitos. Estas preguntas sobre la inflación se complican más al comparar tasas inflacionarias internacionales.

• El saldo en cuenta corriente

Una cuarta variable clave para los macroeconomistas es el saldo en cuenta corriente, el cual mide las exportaciones de bienes y servicios de un país al resto del mundo menos sus importaciones de bienes y servicios desde el resto del mundo. Por otra parte, cuando las exportaciones exceden a las importaciones, entonces los residentes del país generalmente le están prestando al resto del mundo.

1. La macroeconomía en una perspectiva histórica

Si pensamos la macroeconomía en su sentido más amplio, como el estudio de las tendencias agregadas de una economía, entonces puede decirse que este campo ha sido preocupación de los economistas durante siglos. David Hume hizo uno de los primeros avances en macroeconomía en el siglo xviii al estudiar los nexos entre la oferta monetaria, la balanza comercial y el nivel de precios de una economía. Aunque con diferencias, los economistas pertenecientes a esta escuela coincidían en los principales elementos, esto es, el funcionamiento de una economía de libre mercado y la importancia de la propiedad privada.

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