METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DE LIDERAZGO

Horace Mann (1868), un educador estadounidense, muy sabiamente expresó que “El maestro que intenta enseñar sin inspirar en el alumno el deseo de aprender está tratando de forjar un hierro frío.” En el proceso educativo intervienen de manera directa dos entes principalmente, el profesor y el estudiante, cuya sinergia es la que permite que el proceso formativo tenga sentido y genere un efecto no sólo en los participantes sino también en el entorno que los rodea.

Esta investigación permitirá crear una metodología para ser implementada por los profesores de las facultades de Ciencias Económicas, de las Universidades públicas que permita un adecuado desarrollo de sus clases, el aprovechamiento de cada una de las horas programadas y el impulso necesario para que los estudiantes aprenden no sólo más sobre los contenidos programáticos que se impartan durante una asignatura, sino también a investigar al respecto de cada uno de los temas pertinentes para su desarrollo personal y profesional.

Para el desarrollo de esta metodología será necesario no sólo la vocación del docente para enseñar, sino su compromiso y de toda la facultad para que se combinen sus características personales de liderazgo y el esquema de trabajo que permitan a los estudiantes prever lo requerido durante el desarrollo de una asignatura y vaya en armonía con los objetivos del curso y del programa académico, proporcionando a los estudiantes las herramientas necesarias para su desarrollo profesional y personal, convirtiendo a los mismos en gestores de cambio.

Palabras claves: Metodología- Liderazgo- Docentes

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