MOVIMIENTOS SOCIALES - “Conflicto Magisterial 2006”

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE OAXACA

PLANTEL 04 “EL TULE”

Ensayo

MOVIMIENTOS SOCIALES -  “Conflicto Magisterial 2006”

Alumna: Ramos Lorenzo Gizelle Alhelí

Profesor: Javier Osorio Villagómez

“Conflicto Magisterial 2006”

A través de la historia, mexico ha sido uno de los países con mas rebeliones de las personas contra el gobierno ante inconformidades que se les presentan, buscan de alguna manera llamar la atención y asi les resuelvan sus peticiones.

En muchas ocasiones los grupos sociales que se forman, con un fin en especifico, toman de manera violenta las acciones, afectando a la sociedad en general, pues realmente a los encargados de gobierno son los que menos salen perjudicados.

Es asi como sucede en en el estado de Oaxaca, el mayor conflicto que se hubo registrado en la historia de este estado, sufriendo graves consecuencias tanto en la capital como en alrededores. Pero sobre todo, el recuerdo quedó en cada una de las mentes de personas testigos de estos sucesos.

Comenzó el 1 de mayo, en la capital de estado, cuando los profesores de la sección 22 decidieron hacer un planton indefinido en el cento hisorico de la ciudad como manera de meter represión hacia al gobierno y buscar de esa manera la atención y respuesta hacia sus peticiones.

Dejaron a millones de niños sin clases, y sus acciones comenzaron a intensifixarse al avance de los días, al ver que el gobierno de Ulises Ruiz, gobernador del estado en ese año, no respondia a su pliego petitorio decidieron comenzar a tomar carreteras, bloqueando todos los accesos al aeropuerto.

El gobernador mando un llamado a los profesores diciéndoles que tenían hasta el 5 de junio de ese año en curso para regresar a lad aulas de clases, pero se negaron a cumplir con ese mandato al no reciv¡bir aun resuesta alguna a sus pliegos.

A lo largo de semanas, los maestros realizaron megamarchas a lo largo de las ciudades y dejando a su paso destrozos tanto en negocios particulares como en distintos puntos de monumentos importantes para nuestro estado.

Las personas ante esto, se sentían indigandas al ver que el gobierno no les onia un alto, pues al acudir a sus trabajos y toparse con manifectaciones costo a muchos los retardos, y en los peores casos la perdida de su trabajo.

Sin emabargo esto no les importo a los docentes, ellos continuaron con marchas, bloqueos, tomaron carrors y cerraron las principales avenidas de la ciudad, sin permitir el paso a las personas con sus vehículos y asi forzarlos a desplazarsea pie desde sus hogares hacia los luagres de trabajo.

El gobernador Ulises Ruiz como un intento de solución al conflicto desarrollado en esos momentos, decidió

Grupo: 408

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