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Enviado por jairvea1 • 4 de Agosto de 2019 • Informe • 528 Palabras (3 Páginas) • 79 Visitas
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Dimensiones | CRITERIO | Sobresaliente (1.7 pts.) | Suficiente (1.33 pts.) | Insuficiente (1.0 PT.) | Deficiente (0.83 pts.) | PTS. |
1 | estructura | Cuenta con una estructura adecuada: *abstracto o resumen, el cual describe las ideas más importantes. *El cuerpo del artículo, cuenta con un estilo legible y atractivo para el lector. *Las conclusiones resumen claramente las ideas principales expuestas en el artículo. | Cuenta con una estructura pertinente: *abstracto o resumen, el cual describe algunas de las ideas más importantes. *El cuerpo del artículo, cuenta con un estilo legible. *Las conclusiones resumen algunas de las ideas principales expuestas en el artículo. | Cuenta con una estructura poco pertinente: *No cuenta con abstracto o resumen. *El cuerpo del artículo, cuenta con un estilo legible. *Las conclusiones resumen algunas de las ideas contenidas en el artículo. | Carece de estructura, lo que imposibilita el entendimiento del contenido abordado. *No cuenta con abstracto o resumen. *El cuerpo del artículo, no cuenta con una estructura lógica, lo que dificulta la interacción con el contenido expuesto. *Las conclusiones carecen de relación directa con lo planteado en el artículo. | |
2 | contenido | Corresponde de manera directa al tema que se aborda, explica los supuestos de manera amplia y precisa, siendo significativo para la comprensión y aprehensión del tema. | Se vincula de manera estrecha con el tema que se aborda, menciona los supuestos y se hace una breve mención acerca de los mismos. | Se vincula de manera estrecha con el tema que se aborda, menciona los supuestos sin hacer mayor referencia a los mismos, | Carece de relación significativa con el tema que se aborda, no hace referencia alguna a los supuestos que se mencionan y carece de sintaxis. | |
3 | lenguaje | Cuenta con lenguaje formal, propio del campo disciplinar del tema, y se encuentra adaptado al contexto y al público al que va dirigido. | Cuenta con lenguaje formal, propio del campo disciplinar del tema, pero carece de cercanía con el contexto y público al que se dirige. | Cuenta con lenguaje cercano al campo disciplinar del tema. No se vincula con el contexto, ni con el público al que se dirige. | El lenguaje utilizado carece de relación con el campo disciplinar del tema, aunado a que no se vincula ni con el contexto, ni con el público al que se dirige. |
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