Microeconomia caso practico.

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Unidad 3: Caso Práctico.

Enunciado

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Factores Productivos y Tributación

1. Responde con Verdadero o Falso.

1. La función de producción relaciona la producción obtenida con el salario de un determinado factor productivo.
2. La función de producción se caracteriza por tener una pendiente decreciente.
3. Existe una relación directa entre el producto marginal decreciente de los factores productivos y el costo marginal creciente de la función de producción.
4. En el siguiente gráfico, salario y valor del producto marginal se cortan en un nuevo punto en el que ambas variables han disminuido.[pic 8]

1. Ayúdate del gráfico siguiente para responder a las preguntas.

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1. ¿Qué representa el corchete verde? ¿Cuáles son las consecuencias de lo que representa?
2. Responde con Verdadero o Falso:

• Las zonas B y D representan el beneficio del Estado
• Las zonas A, B, C, y D representan el beneficio total de la actividad económica estudiada.

1. ¿Qué representa la zona D? ¿Qué puede hacer el Estado para disminuir su área?

1. Completa la siguiente afirmación:

Un                es una externalidad        y una                es una externalidad                        .Las dos surgen por el lado de la        , mientras que un        es una externalidad negativa que surge por el lado   de la                        .

1. Canon, negativa, subvención, positiva, oferta, impuesto, demanda.
2. Canon, positiva, subvención, negativa, oferta, impuesto, demanda.
3. Canon, negativa, subvención, positiva, demanda, impuesto, oferta.
4. Impuesto, negativa, subvención, positiva, oferta, canon, demanda.

1. Clasifica los siguientes elementos entre Bien Público, Bien Privado, o Recurso Común.

El Comercio Exterior

1. Canadá y Estados Unidos deciden elaborar únicamente bicicletas y coches. Suponiendo que el único factor de producción es la mano de obra, responde a las siguientes preguntas:

1. Recuerda  la  definición  de  ventaja  absoluta.  ¿Qué  país  es  más  eficiente  en  la producción de bicicletas?
2. Supongamos que el número de horas con las que cuenta cada país es de 800 horas. ¿Cuántos coches podría producir Estados Unidos si dedicara el 100 %  de su mano de obra a la elaboración de este bien?¿Cuántas bicicletas  podría producir Estados Unidos si dedicara el 50 % de su mano de obra a la elaboración de este bien? Elabora la frontera de posibilidades de producción para cada país.
3. Utiliza   la   noción   de   ventaja   relativa   para   justificar   el   país   que   debería especializarse en la preparación de bicicletas, y el que debería especializarse en la preparación de coches.
4. ¿En qué intervalo de cambio surgiría el comercio internacional entre ambos países?

1. El gráfico siguiente representa la situación del mercado de coches con comercio internacional en el país Alfa. Sabemos que el mercado presenta un excedente que no es  absorbido  por  el  mercado  interno,  pero  que  encontrará  salida  en  el  exterior. Sabemos que Q1 = 50.000, Q2 = 20.000, y Q3 = 80.000, y que P1 = 20.000, P2 = 30.000.

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1. ¿Cuál es el precio internacional? ¿Cuál es la cantidad de exportaciones en el mercado?
2. Responde con Verdadero o Falso.

La apertura del mercado representada empeora la situación de los vendedores, y mejora la situación de los compradores.

En el siguiente gráfico, el precio interior es superior al precio internacional. Ayúdate de la imagen para responder a las preguntas 3) y 4).

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1. El beneficio de los compradores está representado por las áreas:

1. A
2. A y B
3. A, B, D y E
4. A, B y C

1. El establecimiento de un arancel:

1. Bajaría el precio del mercado.
2. Establecería un precio P3 situado entre P2 y P1.
3. Establecería el precio interior de nuevo.
4. Sería ineficiente.

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