NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: SEMINARIO FISCAL

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: SEMINARIO FISCAL.

CLAVE DE LA ASIGNATURA: CP0949

CICLO: NOVENO CUATRIMESTRE

OBJETIVO GENERAL: Al terminar el curso, el alumno interpretará y decidirá sobre acciones contables-financieras en las leyes complementarias que afectan fiscalmente a las entidades, como son: la Ley del Seguro Social, Infonavit y La ley de Hacienda en el Distrito Federal.

TEMAS Y SUBTEMAS:

1.   GENERALIDADES.

1. Código fiscal y las nuevas disposiciones.
2. Impuesto sobre la renta personas morales.
3. Impuesto al valor agregado.
4.  Impuesto empresarial a tasa única.

2.    PERSONAS FISICAS.

1. Salarios.
2. Honorarios.
3. Actividades empresariales régimen general e intermedio.
4. Arrendamiento.
5. Dividendos.
6. Intereses.
7. Premios.
8. Otrosingresos.

3.    NOMINA Y SEGURIDAD SOCIAL.

1. Ley federal deltrabajo.
2. Retenciones sobre sueldos y salarios.
3. Obligacioneslaborales.
4. Prevision social.

4.    CIERRE DEL EJERCICIO.

1. Declaraciónanualinformative.
2. Sueldos y salaries.
3. Asimilados a sueldos.
4. Declaraciónanual.
5.   Personas morales en régimen general.

 4.6Formatos através de medios electrónicos

5.    ESTRATEGIAS FISCALES.

1. Planes de prevision social.
2. Fiscal internacional.
3. Dividendos, reembolsos y acciones.
4. Reestructurascorporativas.
5. Estructurascorporativas.

1. PLANEACION FISCAL.

6.1Metodología.

1.  Alternativas y estrategias fiscales para personas morales.
2.  Defensa fiscal.

6.4  Programa de seguridad fiscal.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

• Independiente:

• Comprensión de los temas y subtemas de la asignatura, apoyándose en las tecnologías de información y comunicación.
• Análisis de los temas generales de la guía interactiva del conocimiento cognitivo.
• Investigación documental y bibliográfica.
• Definición del proyecto a realizar durante la asignatura.
• Elaboración del cronograma de realización del proyecto.
• Desarrollar el proyecto en función a los conocimientos del tema a través de la tutoría virtual.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION

• Aprendizaje  Basado en Proyectos(ABP)-Avance                                60%
• Presentación en tiempo y forma del proyecto (ABP)                           40%